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17．新年聯歡會上，小王在演出前調節二胡弦的松緊程度．演出時，他用不同的力去按動琴弦．下列說法中正確的是（　　）

	A．	前者是在調聲音的音色，后者發出聲音的響度不同
	B．	前者是在調聲音的響度，后者發出聲音的音調不同
	C．	前者是在調聲音的音調，后者發出聲音的響度不同
	D．	前者是在調聲音的音色，后者發出聲音的音調不同

16．某同學設計了如圖實驗裝置，利用玻璃瓶中水面的變化放大玻璃瓶的微小形變．下列實驗中也用到這種放大思想的是（　　）

	A．	研究合力與分力的關系
	B．	將發聲的音叉靠近塑料泡沫小球，通過小球被彈開顯示音叉在振動
	C．	研究影響力的作用效果的因素
	D．	讓小車拉動紙帶通過打點計時器，通過觀察紙帶上點的分布情況判斷小車的運動快慢

15．在做“探究液體內部壓強與哪些因素有關”實驗時，小張和小李首先將數字式壓強傳感器分別浸沒在甲、乙兩種液體中的不同深度處，利用它測出液體內部的壓強，表一、表二為他們的實驗記錄表．（已知：ρ_甲=1.0×10³千克/米³；ρ_乙=0.8×10³千克/米³）
表一  液體甲

實驗 序號	深度 （米）	壓 強 （帕）
1	0.1	980
2	0.4	3920
3	0.7	6860
4	0.8	7840
5	1.2	11760

表二  液體乙

實驗 序號	深度 （米）	壓 強 （帕）
6	0.2	1568
7	0.5	3920
8	0.9	7056
9	1.0	7840
10	1.5	11760

表三  液體丙

實驗 序號	深度 （米）	壓 強 （帕）
11		--
12		--
13		--
14		--
15		--

①分析比較實驗序號1、2、3、4、5或6、7、8、9、10中的壓強與深度的變化的倍數關系，可得出的初步結論是：對同種液體，液體內部壓強與深度成正比．
②兩位同學想繼續比較深度相同時甲、乙兩種不同液體對液體內部壓強大小是否也有影響時，發現他們現有的表一、表二中的數據無法比較．于是他們準備利用液體丙作為研究對象繼續實驗，并將測得的數據記錄在表三中．請將實驗序號11、12、13、14、15中的深度一列數據填入，以確保實驗中測量相應的壓強后能進行“在深度相同時，不同液體對液體內部壓強大小”的比較．
③進一步綜合分析比較表一、表二中的相關數據，并歸納得出結論．
（a）分析比較實驗序號2、7（或4、9或5、10）中的壓強與深度和液體密度的大小關系，可得：液體密度與深度的乘積相同，液體內部壓強相同．
（b） 分析比較表一、表二中的數據還可得出的結論是：液體密度與深度的乘積越大，液體內部壓強越大．

14．如圖（a）所示儀器的名稱是U形管壓強計，它是用來研究（選填“測量”或“研究”）液體內部壓強的儀器．若研究液體內部壓強與液體種類的關系，則對圖（b）中兩容器內裝入液體的要求是不同種類的液體．實驗中，金屬盒在兩個容器中，所處的位置應滿足的要求是深度相同．

13．在圖所示的器材中，測量液體密度的儀器是A，測量大氣壓強的常用儀器是D．（均選填字母）

12．如圖（a）所示，底面積為2×10^-2米²的薄壁圓柱形容器重2.4牛，放在水平桌面上，容器內盛有2千克的水．求：
（1）容器對水平桌面的壓強是多大？
（2）若在水中放入一體積為0.001米³的正方體物塊，如圖（b）所示，使得容器對水平桌面的壓強增加245帕，則該物塊的質量為多大？

11．甲、乙、丙為底部扎有橡皮膜的玻璃管插入水槽中，如圖．甲、乙兩管內未裝液體，丙管中裝有與水面同樣高度的水，請畫出橡皮膜的大致形狀．

10．如圖所示，重為10牛的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F．

9．如圖所示，將質量相等的煤油、水和鹽水（ρ_鹽水＞ρ_水＞ρ_煤油），分別倒入三個完全相同的圓拄形容器中a、b、c中，則a容器中是煤油，三種液體對容器底的壓力分別是F_a、F_b、F_c，則它們的大小關系為F_a=F_b=F_c，三個容器底部受到三種液體的壓強分別是p_a、p_b、p_c，則它們的大小關系為P_a=P_b=P_c．

8．如圖所示，甲、乙、丙三個完全相同的容器內裝有不同的液體，將三個質量和體積都相同的小球分別放入三個容器中，靜止時三個小球在容器中的位置如圖所示．如果此時三個容器內液面相平，則三個小球所受浮力F_甲、F_乙、F_丙之間的大小關系是：F_甲=F_乙=F_丙．三個容器底部受到的液體壓強最大的是丙容器．