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2．如圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R是轉動式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，則油量表應是電壓表（選填“電壓”或“電流”）改裝而成，油量減少時，R的阻值將變小，電壓表示數變小（填“變大”、“變小”或“不變”）．

1．完成下列圖的光路圖

20．在探究凸透鏡成像規律的時候，應先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調整到同一高度處，這樣才能使燭焰的像成在光屏中央．實驗中，我們所說像的倒立或正立，是相對于物體而言的．

19．用裁紙刀裁紙，加在裁紙刀上的動力為F₁，請在圖中畫出動力臂及阻力F₂．

18．在圖中的〇內填上適當的電表符號．

17．如圖1是小明“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖：

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.32	0.32	1.6

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學在實驗中測得的三個不同位置的電流值，有一個位置的電流測量明顯有誤，其電流值是1.6A，造成錯誤的原因是接的小量程卻按照大量程讀數．
（3）甲、乙兩位同學在分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況． 則甲的問題是：電流表正負接線柱接反；乙的問題是：電流表量程選大了．
（4）實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中，一個發光，一個不發光，造成其中一個小燈泡不發光的原因可能是C
A．通過燈泡的電流小       B．燈泡的燈絲斷了
C．燈泡被短路　　　　     D．小燈泡靠近負極
（5）實驗結束小明又借來一只電壓表探究串聯電路電壓特點，他先將電壓表正確接在A、B兩點間測出了L₁的電壓，接著將電壓表接A的導線改接到C點測L₂的電壓，你認為他的做法錯誤（選填“正確”或“錯誤”）．

16．關于電流表和電壓表的使用，以下說法中錯誤的是（　　）

	A．	使用前都應檢查指針是否指零
	B．	在無法進行估測時，先選用大量程“試觸”
	C．	經試觸后被測電壓不超過小量程時，應盡可能選擇小量程
	D．	兩表都不能將正、負接線柱直接并接到電源的兩極上

15．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖1甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是11.0cm
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中兩條可能的原因：①物距小于焦距（或燭焰在焦點上）；②燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖1乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、放大（放大/縮小/等大）的實像；投影儀（填光學儀器）就是利用這一成像規律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向靠近（靠近/遠離）透鏡的方向移動．
（4）小宇作完實驗后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖2（甲）所示．把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖2（乙）所示．移動光屏直到成清晰像為止，此時表盤在光屏上所成的像是圖2（丙）中的哪一個D．

14．在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，如圖所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為2節干電池．
（1）正確連接電路后，閉合開關，燈泡不亮．當移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡忽滅忽亮，造成這種現象的原因可能是滑動變阻器的滑片與線圈接觸不良．
（2）排除電路的故障后，閉合開關，移動滑片，測得如下所示的三組數據．把電表的示數填入下列表格中．

實驗次數	1	2	3
電壓表示數/V	2	2.5	3
電流表/A	0.34	0.4	0.44
小燈泡的亮暗	暗	亮	很亮

分析表，可以發現小燈泡的電阻是變化的，小燈泡的電阻變化的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．
（3）本實驗測多組數據與測量長度時測多組數據的目的不相同（選填“相同”或“不相同”），本實驗測多組數據的目的是尋找普遍性的規律．

13．某同學在用溫度計測熱水溫度的實驗時，采用了如下幾個步驟：
A．記下估測的水溫 B．將溫度計放入水中 C．記下溫度計示數 D．用手試一下熱水溫度
E．按正確方法讀數 F．比較測量值和估測值之間的差別，形成對溫度的初步認識
請將上述步驟按順序排列：DABECF．