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17.如圖1是小明“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖:

電流表的位置ABC
電流I/A0.320.321.6
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學在實驗中測得的三個不同位置的電流值,有一個位置的電流測量明顯有誤,其電流值是1.6A,造成錯誤的原因是接的小量程卻按照大量程讀數.
(3)甲、乙兩位同學在分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關試觸時,發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況. 則甲的問題是:電流表正負接線柱接反;乙的問題是:電流表量程選大了.
(4)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中,一個發光,一個不發光,造成其中一個小燈泡不發光的原因可能是C
A.通過燈泡的電流小       B.燈泡的燈絲斷了
C.燈泡被短路         D.小燈泡靠近負極
(5)實驗結束小明又借來一只電壓表探究串聯電路電壓特點,他先將電壓表正確接在A、B兩點間測出了L1的電壓,接著將電壓表接A的導線改接到C點測L2的電壓,你認為他的做法錯誤(選填“正確”或“錯誤”).

分析 (1)為避免實驗的偶然性,應選用不同規格的燈泡;
(2)根據串聯電路電流的規律和電流表大小量程之比回答;
(3)圖甲中,電流表指針反向偏轉,圖乙指針偏轉角度太小,據此回答;
(4)逐一分析確定正確答案;
(5)連接電壓表時,電流應從正接線柱流入,從負接線柱流出.

解答 解:(1)為避免實驗的偶然性得出具有普遍性的結論,應選用不同規格的燈泡;
(2)串聯電路各處的電流都相等,測得的三個不同位置的電流值,有一個位置的電流測量明顯有誤,兩個測量值是正確的,錯誤的電流值應是1.6A,錯誤的原因在于:接的電流表的小量程卻按照大量程讀數了;
(3)由圖甲可知,在試觸過程中出現電流表指針反向偏轉,說明電流從負接線柱流入了,即電流表正負接線柱接反了;出現圖乙偏轉角度太小,說明量程選大了,應該用小量程;
(4)A.串聯電路中各處的電流都相等,錯誤;
B.一個燈亮,說明電路為通路,B錯誤;
C.不亮的燈泡被短路,電路仍為通路,正確;
D.燈發光與否與小燈泡靠近負極無關,錯誤;
選C;
(5)將電壓表正確接在A、B兩點間測出了L1的電壓,電壓表與A相連的為負接線柱,接著將電壓表接A的導線改接到C點測L2的電壓,則電流從負接線柱流入了,所以是錯誤的.
故答案為:(1)不相同;
(2)1.6A;接的小量程卻按照大量程讀數了;
(3)電流表正負接線柱接反了;電流表量程選大了;
(4)C;  
(5)錯誤.

點評 本題 探究串聯電路電流特點,考查電流表及電壓表的正確使用、歸納法的運用及串聯電路電流的規律,難度中等.

練習冊系列答案
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7.在學習了電阻知識之后,濟川中學物理興趣小組的同學猜想不同水質的水的導電性可能不一樣,于是采集了三種典型水樣:①井水;②生活污水;③工業廢水,決定對這三種水樣的導電性能進行對比檢測.
(1)為了比較水樣的導電性能,小組同學設計了如圖甲所示的裝置,只要每次在燒杯中倒入體積(體積/質量)相等的不同水樣.

(2)小組同學討論時,有人認為可通過比較電流大小來比較三種水樣導電性能的強弱;還有同學認為如果三種水樣的導電性能不一樣,圖中AB之間的電阻一定不一樣.于是,同學們決定測出AB之間的電阻,設計的電路如圖乙所示,其中Rx表示AB之間的電阻,R1為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R為另外一定值電阻.實驗主要步驟有:
A.把開關S接a點,讀出電流表的示數為I;
B.讀出電阻箱的示數R1=48Ω(如圖丙);
C.把開關S接b點,調節電阻箱,使電流表的示數為I;
D.根據電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大.
①上述步驟的合理順序是DACB(只需填寫序號).
②在上述步驟C中,若已知R的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為30Ω.
③本實驗中采用的物理思想方法可稱為等效替代法(控制變量法/等效替代法).

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8.水具有比熱容大特點,因此生活中廣泛應用,下列現象的原因與應用實例與這一特點無關的是(  )
A.海邊的晝夜溫差比內陸地區的要小
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C.冬天暖氣設備用熱水供熱
D.汽車的發動機用水做冷卻劑

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5.將紅、綠、藍三種色光照射到白紙上(圖甲),中間相互重疊區域會出現白色;當白光照到鸚鵡圖片上時(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色;若只有綠光照射時,則此時鸚鵡的嘴呈黑色,翅膀呈綠色.

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12.學習了光學知識后,愛動腦筋的小花和小朵想自己探究小孔成像現象.如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

(1)分析比較乙、丙兩圖,可以得出結論:物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關.
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出結論:小孔成像時像的形狀由物體的形狀決定.
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是倒立(選填:正立/倒立)的實像,說明小孔成像的原理是光的直線傳播.
(4)樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像.
(5)如丁圖所示,眼睛從右向左沿易拉罐的中心線看過去,若將蠟燭向右移動,則塑料薄膜上的像向左(選填:左/右)移動;若蠟燭作順時針轉動,則塑料薄膜上的像作順時針(選填:順時針/逆時針)轉動;若保持其他條件不變,將小孔用黑色硬紙板遮擋起一半,則塑料薄膜上的像大小不變,亮度變暗( 填像的大小亮暗的變化情況).

(6)如圖戊所示可制作小孔成像觀察儀,若要取得很好的效果,圓筒的B(選填:A/B)端應該用半透明薄紙制成光屏.用它觀察靜物時,移動圓筒位置,減小光屏與小孔之間距離,則光屏上像的大小將變小.(選填:變大/變小/不變)

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2.如圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R是轉動式變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,則油量表應是電壓表(選填“電壓”或“電流”)改裝而成,油量減少時,R的阻值將變小,電壓表示數變小(填“變大”、“變小”或“不變”).

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9.一個標準大氣壓下,質量為0.5kg、70℃的水吸收8.4×104J的熱量后,水的溫度升高了多少?水的溫度是多少攝氏度?

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7.下列說法中錯誤的是(  )
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