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8．小明按如圖甲的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V₁和V₂的指針完全一樣，如圖乙所示，則L₁、L₂兩端的電壓分別為（　　）

A．

2V，10V

B．

10V，2V

C．

2V，8V

D．

8V，2V

7．如圖所示的電路中有兩只燈泡L₁、L₂，現要使兩只燈泡并聯(lián)連接，下列做法能達到目的是（　�。�

	A．	閉合 S1、S3，斷開S2		B．	閉合S1、S2，斷開 S3
	C．	閉合 S2、S3，斷開S1		D．	閉合S2，斷開 S1、S3

6．兩只水果點亮了一只發(fā)光二極管（如圖），金屬片A是水果電池的負極（填“正極”或“負極”），水果之間是串聯(lián)的，這是做的目的是為了增加電壓．

5．如圖所示．在一個有水的容器內，在水中有一個小試管開口向下豎起浮于水面上，試管露出水面的高度差為h，當將容器封閉并向外抽氣時（　�。�

A．

h不變，H增大

B．

h和H增大

C．

h增大，H不變

D．

h增大，H減小

4．下面是某同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中錯誤的是（　�。�

	A．	物體的內能與溫度有關
	B．	溫度越高的物體含有的熱量越多
	C．	燃料的熱值與燃料的質量沒有關系
	D．	做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的

3．如圖所示是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學實驗中的一組數據：

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.3	0.3	1.5

指出表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是1.5A，造成錯誤的原因是以下選項中的C．
A．分度值搞錯了                       B．正負接線柱搞反了
C．用小量程測，讀大量程               D．用大量程測，讀小量程
（3）當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數據后，下一步應該做的是B．
A．整理器材，結束實驗                 B．換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值
C．分析數據，得出結論                 D．換電流表的另一量程再測一組電流值
（4）實驗中發(fā)現兩個串聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現象的原因可能是C．
A．通過兩個燈泡的電流大小不同        B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C．燈泡的規(guī)格不同  D．發(fā)光微弱的燈泡被短路．

2．如圖所示是某同學作的光路圖，他只畫了一條從光源S處出發(fā)的入射光線和另一條反射光線，請你幫他畫出發(fā)光點S和像點S′．

1．宜昌快速公交“BRT”于2015年6月建成試運營，該項目北起夷陵客運站，南至宜昌東站，全長約24km，如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車，根據測算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調度和信息服務中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺運營車輛的各種信息．
（1）“BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間？
（2）若“BRT”在某一地段運行時，先以72km/h的速度運行60s，停車24s，再以54km/h的速度運行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h？

20．如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R₁的阻值為20Ω．當斷開開關S₁和S₂，閉合開關S₃時，電流表的示數為0.50A；當斷開開關S₂，閉合開關S₁、S₃，電流表的示數為0.90A．求：
（1）求電源電壓．
（2）電阻R₂的阻值．

19．如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關S₁閉合后，開關S₂由斷開到閉合，電路中的總電阻將變小．若S₁仍閉合，S₂斷開，將滑片P向左移動，則電壓表和電流表的示數的比值將不變（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．