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科目： 來源： 題型：填空題

18．如圖所示為萘的熔化圖象．圖中AB段，萘是固態，吸收熱量；BC段，萘是固液共存態，吸收熱量，溫度不變（選升高或降低或不變）；CD段，萘是液態，吸收熱量，溫度升高（選升高或降低或不變）． 從圖中可以斷定萘是晶體，它的凝固點是80℃．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點”的實驗裝置．

（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是使水和食用油受熱均勻；水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數的變化”或“加熱時間”）．
（2）關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是B（填字母）；
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
（3）從表中數據可知，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

物質	質量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

科目： 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察木塊移動距離s的大小，來判斷小球動能的大小，這種方法在物理學上稱為轉換法（選填“控制變量法”、“轉換法”）．
（2）當研究動能的大小與速度的關系時，應該選用質量相同的兩個小球從斜面上不同高度由靜止滾下（選填“相同”或“不同”）．
（3）某同學利用上述實驗裝置“探究動能大小與質量”的關系，它將不同質量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數據如下：

鋼球的質量m/kg	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木塊滑行距離s/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

該同學根據以上實驗數據得出物體的動能大小與質量無關，你認為實驗結論與物理事實是否相符？不相符（選填：相符或不相符）；你認為出現此實驗現象的主要原因是沒有控制小球從同一高度靜止滑下．