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科目： 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示是“探究不同物質吸熱的情況”的實驗．將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度．實驗數據記錄如表：

加熱時間/min		0	2	4	6	8
溫度/℃	煤油	20	22	24	26	28
	水	20	21	22	23	24

（1）本次實驗采用的科學方法是A （選填下列選項的標號）．
A．控制變量法      B．理想實驗        C．比值定義法     D．類比法
（2）實驗中，用A（選填下列選項的標號）間接反映液體吸收熱量的多少；加熱相同時間后通過比較B（選填下列選項的標號）來判斷吸熱能力的強弱．
A、加熱時間      B、溫度計示數的變化
（3）分析實驗數據可知煤油（選填“煤油”或“水”）的吸熱能力較強．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

17．某課外興趣小組的同學們為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片．

同學們依據此圖片獲得數據，如下表：

照片序號	1	2	3	4	5	6
時間t/s	0	10	20	30		50
路程s/mm	0	12.0	22.2		48.7

（1）請你根據圖中的情景，把表格中的內容補充完整；
（2）從22.2mm到48.7mm這段路程的平均速度為1.3mm/s；整個50s內的平均速度是1.2mm/s
（3）根據上表的數據，你可得出蝸牛是做變速（填“勻速”或“變速”）直線運動．

科目： 來源： 題型：計算題

16．甲、乙兩同學比賽翻越一座小土坡，同時以A處為起點出發，登上坡頂B處，不休息，再達到另一側的終點C處．已知AB段路程等于BC段路程．其中甲上坡的速度為勻速2m/s，30s后抵達坡頂，馬上下坡，下坡速度為勻速6m/s．
（1）坡長S_AB為多少米？
（2）甲同學全程的平均速度為多少m/s？
（3）如果乙同學整個過程中，前一半時間的速度為勻速2m/s，后一半時間的速度為勻速6m/s，最后誰將贏得比賽？（通過計算說明）

科目： 來源： 題型：填空題

15．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的實驗方法．上面兩幅頻閃攝影照片中做勻速直線運動的是甲（選填“甲”或“乙”）．

科目： 來源： 題型：填空題

14．如圖所示刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是2.36cm．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：計算題

11．近幾年，不少地區推行的“區間測速”也作為判斷是否超速的依據之一．所謂的“區間測速”，就是在兩監測點安裝監控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監測點的時間，再根據兩點間的距離算出該車在這一區間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速．
（1）若監測點A、B相距15km，該路段最高限速120km/h，車輛通過測速路段的最短時間為多少分鐘？
（2）一輛轎車通過兩個監測點的時間如圖所示，通過兩監測點的速度分別為110km/h和100km/h，該車在此路段的平均車速為多少 km/h？
（3）該車會不會被判為超速？

科目： 來源： 題型：填空題