分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與10.00cm對齊,右側與12.36cm對齊,所以物體的長度為L=12.36cm-10.00cm=2.36cm.
故答案為:1;2.36.
點評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數值.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 內能可自動地從高溫物體轉移到低溫物體 | |
B. | 物體的溫度為0℃時內能為零 | |
C. | 雙手互搓,手的內能不會增加 | |
D. | 溫度越高的物體所含的熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
加熱時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仰臥起坐相當于費力杠桿,引體向上相當于省力杠桿 | |
B. | 打籃球時運球過人說明力能改變物體的運動狀態 | |
C. | 立定跳遠時人能向前運動是由于一直受到地面推力的作用 | |
D. | 跑800m的同學起跑時用力向后蹬地能使他獲得向前的慣性 |
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