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20．如圖所示，用刻度尺測物體的長度時，有錯誤請指出：
（1）刻度尺沒有放正．
（2）刻度尺的刻度線沒有緊貼被測物體．
（3）讀數時，視線沒有與刻度尺相垂直．

19．在圖2方框內畫出圖1的電路圖．

18．如圖所示，在電路中要使電燈L₁和L₂串聯，應閉合開關S₂．在電路中要使電燈L₁和L₂并聯，應閉合開關S₁、S₃．若將S₂、S₃同時閉合，整個電路會出現短路．

17．下面是小明搜集到的日常生活中有關聲的例子，其中能說明聲音可以傳遞能量的例子是（　　）

	A．	小紅同學拉小提琴發出的聲
	B．	鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌來檢查螺柱是否松動
	C．	遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨
	D．	利用超聲波清洗精密機械

16．如圖所示，OB為一輕質杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，
（1）在A點至少需加多少N的拉力？
（2）這是一個什么杠桿？

15．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：（1）某同學將杠桿懸掛起來，發現杠桿的右端低，左端高，他應該將杠桿兩端的平衡螺母向左調節，使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調節阻力或著阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數據如表：

實驗次序	動力 F1/n	動力臂 L1/cm	3 F2/N	4 L2/cm
1	2.0	5	1.0	10
2	2.0	6	3.0	4
3	3.0	10	2.0	15

根據表中的數據你得出杠桿的平衡條件是F₁L₁=F₂L₂．
（3）根據第2次實驗數據有同學得出杠桿的平衡條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂．他得出此錯誤結論的原因是：將不同的物理量進行了加法運算．

14．畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖如圖10在杠桿AB上掛了一個重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請在杠桿上畫出最小的動力F 和它的方向．

13．如圖所示，小明做“探究凸透鏡成像規律”的實驗．
（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10cm處的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑（如圖甲所示），則此凸透鏡的焦距約是10cm．
（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，點燃蠟燭后，他還應調整火焰中心，凸透鏡中心和光屏中心在同一高度．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡12cm處時（如圖），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、縮小的實像（填寫像的性質）；若要使像變小一些，應該將蠟燭項左（選填“左”或“右”）移動后，再移動光屏找到清晰的像．
（4）隨著蠟燭燃燒而變短，影響到了實驗的進行，這時最合理的調整是C
A．只需將凸透鏡向上移動些
B．只需將光屏向下移動些
C．將凸透鏡和光屏向下移一些
D．以上均可
（5）實驗中，當小明用黑紙遮掉凸透鏡的下半部分時，光屏上成像的情況是D
A．成像情況像不受任何影響
B．只出現燭焰的上部分的像
C．只出現燭焰的下半部分的像
D．仍然是完整的像，只是變暗些．

12．1820年安培在科學院的例會上做了一個小實驗引起與會科學家的極大興趣，如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，看到的現象是通電螺線管轉動后停在南北方向上．（選填“東西”“南北”或“任意”）