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科目： 來源： 題型：填空題

18．如圖所示的實驗，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把乒乓球彈起，由此實驗可得出的結論：
（1）聲音是由物體振動產生的；
（2）聲波可以傳遞能量；
（3）實驗中乒乓球起了什么作用？將微小的振動放大，便于觀察．這種思維方法叫做轉換法（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”）
（4）假如在月球上做這個實驗，我們將C
A．看不到乒乓球被彈起                  
B．看到乒乓球被彈起，聽不到音叉發聲
C．看不到乒乓球被彈起，聽不到音叉發聲  
D．看到乒乓球被彈起，聽到音叉發聲．

科目： 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，四個相同的玻璃瓶內裝有深度不同的水．用嘴貼著瓶口吹氣，吹出不同音調的聲音，音調從高到低依次是甲乙丙丁；聲音的音調與物體振動的頻率有關．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：計算題

科目： 來源： 題型：計算題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示是一小球從高處落下，碰到地面后又被反彈回去的頻閃照片．
（1）小球下落的速度越來越大，是因為小球的重力勢能轉化為動能．
（2）小球每與地面碰撞一次，機械能總量會減少一些，是因為在碰撞中有一部分機械能轉化為內 能．
（3）在整個不斷反彈的過程中，小明說：“小球的機械能變小了，說明能量可能消失”．這種說法錯誤．因為小球在碰撞中有能量的轉化，而能的總量會保持不變．

科目： 來源： 題型：多選題

11．家用電吹風主要有帶扇葉的電動機和電熱絲組成，為了保證電吹風的安全使用，要求：電吹風不工作時，電熱絲不能發熱；電熱絲不發熱時，電動機仍能工作．下列電路中不符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：多選題

科目： 來源： 題型：解答題

9．問題解決--測量機械效率：
如圖所示，用滑輪組勻速緩慢地提升水中的物體（物體始終浸沒在水中且不計水的阻力），小雨想知道此滑輪組的機械效率（不能忽略繩重，輪與軸的摩擦），器材有：一把刻度尺、一根重不計的鉛筆、小石塊和線繩．
（1）測量步驟（配圖說明）．
（2）利用上述測量值算出機械效率η=$\frac{{L}_{2}{L}_{1}′}{3{L}_{1}{L}_{2}′}$．