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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯誤的是( 。
A.在閉合電路中,電流是從電源的正極經用電器流向電源的負級
B.電荷間相互作用的規律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引
C.在金屬中,自由電子的定向移動形成電流
D.玻璃、陶瓷、石墨、油都是絕緣體

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列現象中,通過熱傳遞方式改變物體內能的是(  )
A.鉆木取火B.一杯水慢慢變涼
C.給自行車打氣,氣筒發熱D.人造衛星落入大氣層被燒毀

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列關于能量轉化現象的說法中,錯誤的是( 。
A.電熱毯通電發熱,電能轉化為內能
B.電風扇工作,電能轉化為機械能
C.暖瓶塞被熱氣彈開,機械能轉化為內能
D.電池充電,電能轉化為化學能

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗時,小明同學先把凸透鏡固定在光具座上,然后將光屏和點燃的蠟燭分別放置在凸透鏡的兩側,但他無論怎樣前后移動光屏,在光屏上都不能呈現燭焰的像,其原因可能是蠟燭放在了凸透鏡的一倍焦距點以內(選填“一倍焦距”或“二倍焦距”),或者燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在  同一高度.若小明實驗用的凸透鏡的焦距為10cm,要在光屏上成等大的實像,物距應該為20cm.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.問題解決:
現在給你如下器材:天平、10g砝碼、一袋56g未拆封的食鹽、藥匙、2張相同的紙.
要求:使用以上物品,稱出3g食鹽.請說明測量方法.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整):
(1)探究物質的熔化和凝固過程:
數據圖象請根據下表的實驗數據,在下面的坐標紙中用描點法畫出海波和石蠟的熔化圖象,并在圖象中標注出來.
加熱時間/min海波的溫度/℃石蠟的溫度/℃
02020
23025
44033
64849
74858
84869
94876
105589
分析結論①海波和石蠟在熔化過程中都要吸熱熱.實驗中通過加熱時間的長短來表示其吸熱的多少.
②海波熔化過程中溫度保持不變,石蠟熔化過程中溫度不斷升高.
③海波在加熱的第7min時是固液共存狀態.
(2)探究水沸騰時溫度變化的特點:
圖象如圖是某同學根據實驗數據做出的誰的沸騰圖象.請將表格中空格填寫完整.
加熱時間/min0123456
水的溫度/℃90939699100100100
結論
分析
①實驗中,水在記時第4分鐘開始沸騰.
②上述實驗中水的沸點是100℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.小明想測牛奶的密度,但手中只有一個天平(無砝碼)、一把刻度尺、兩個完全相同的燒杯、水若干,請你想辦法幫他測出牛奶的密度.
(1)請你說明測量步驟(可配圖說明,圖畫在方框內).
(2)請你推導出測量牛奶密度的數學表達式.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中,兩組同學提出了以下猜想:
小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.

(1)小組1的做法是:按如圖1電路圖所示連接電路,此時開關應處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態.閉合開關前,滑動變阻器的滑片位于阻值最大位置.保持電阻R=10Ω不變,閉合開關S后,調節滑動變阻器R′,得到多組數據,在分析數據的基礎上得出正確結論.
(2)小組2連接了如圖2所示的實物電路.正確的實驗步驟為:
①讓5Ω電阻接入電路,閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為1.5V,記錄電流表示數;
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發現電壓表示數大于1.5V,應將滑動變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數為1.5V時,記錄電流表示數;
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發現:當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數如圖3所示,出現上述情況的原因可能是B.
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.滑動變阻器斷路
D.定值電阻短路
(3)小組1通過實驗得出如表中數據:
分析后可以得出的結論是電阻一定時,導體中的電流與它兩端的電壓成正比.
小組2改進實驗,正確操作后,記下電流表的示數,得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖4所示,由圖象可得出的結論是電壓一定時,導體中的電流與它的電阻成反比.
實驗序號R/ΩU/VI/A
11030.3
21020.2
31010.1

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是中國第三代極地破冰船和科學考察船--”雪龍號”極地考察船,是中國唯一能在極地破冰前行的船只.雪龍船耐寒,船身短而寬,底部首尾上翹,首柱尖 削前傾.對于較厚的冰其中有一種重力式破冰法,破冰船是用前后水艙來破冰的.如要破除前方的冰,就把后水艙注滿 海水191t,則船首上翹,船前行使大部分船身壓在前面的冰上,再將后水艙海水全部排入前水艙,使船的重心前移,整個船壓在厚厚的冰面上,并繼續向前艙注水直到把冰層壓玻.雪龍號的技術參數如下表所示.(海水的密度取1.0×103kg/m3
船長167.0m
船寬22.6m
最大吃水深度9.0m
自身質量11000噸
(1)雪龍號“首柱尖削”這樣的構造是為了減小受力面積,增大壓強.破冰船靠螺旋 槳的旋轉將水向后 (“前”或“后”)推出獲得動力,依據的原理是力的作用是相互的;
(2)某次破冰前,破冰船船頭沖上了冰面,船尾浸在海水中的體積是700m3,求此時破冰船受到海水的浮力是多大?
(3)若2m 厚的冰層能夠承受的最大壓強是5.75×105Pa,假設某次破除前方的冰時要求整個船都壓在2m 厚的水平冰面上,此時船與冰面的接觸面積是200m2,則前艙至少還要注多大體積的海水?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.在探究“電流與電阻的關系”的過程中.
(1)連接電路時,圖甲中導線E理應與滑動變阻器的B (選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱相連,使閉合開關滑動變阻器的滑片P置于A端.
(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P的位置發現,發現電壓表始終無示數,電流表有示數,其原因可能是B (只填序號)
A.滑動變阻器斷路       B.R短路        C.R斷路
(3)排除故障后,將5Ω的電阻接入電路,調節滑動變阻器,使電壓表示數為1.5V,電流表示數(如圖乙所示),則電流表讀數為0.3A.
(4)將5Ω的電阻換成10Ω的電阻,閉合開關,調節滑動變阻器滑片P的位置,記錄實驗數據,此操作中調節滑動變阻器的目的是保持定值電阻兩端電壓不變.
(5)再將電阻換成15Ω重復操作.
(6)分析數據可得實驗結論電壓一定時,電流與電阻成反比.
電阻/Ω   5  10   15
電流/A   0.15   0,1

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