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17．某同學做“研究杠桿平衡的條件”實驗時，把杠桿的中點支在支架上，當杠桿靜止時，位置如圖所示，杠桿處于平衡（選填“平衡”或“不平衡”）狀態，此時應向右（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．

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15．如圖甲中電流表A_l讀數為0.2A，則電流表A₂的讀數是0.2A．圖乙中電流表A₂的讀數為0.9A，A₁讀數為0.3A，則通過電流表A的電流是1.2A．電流表A選用的量程為0～3A．

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13．為了保障學生人身安全，目前已有一大批校車投入使用．如圖為某小學專用校車，其質量為6.4t，每個輪子跟地面的接觸面積為400cm²．這輛校車在某段平直公路上勻速行駛8km，用時10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×10³N．（柴油熱值3.3×10⁷J/kg，柴油的密度為0.85×10³kg/m³，取g=10N/kg）
求：（1）這段路程內發動機做的有用功．
（2）這段路程內消耗的柴油完全燃燒放出的熱量．
（3）校車發動機的效率．

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12．如圖所示，電源電壓為6V不變，當S閉合時，兩只燈泡均發光，若電壓表示數為2V，則L₂兩端電壓為4V．若L₁短路，L₂仍發光，則電壓表示數為0V，若L₁斷路，則L₂不能（能/不能）發光，電壓表示數為6V．

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10．小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她設計了如圖所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率．已知阻值為R₀為定值電阻，電源電壓恒定不變，請你幫她完成下列實驗步驟：
（1）接好實驗電路，閉合開關S₁，將開關S₂撥到觸點2；（選填“1”或“2”）；
（2）移動滑片，使電壓表的示數為3.8V；
（3）保持滑片的位置不動，再將開關S₂撥到觸點1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數為U；
（4）燈泡額定功率的表達式為P_額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

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9．小樂同學測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率時，連接了如圖甲所示電路．
（1）當她閉合開關，向右移動滑片時電流表和電壓表的讀數如何變化？
（2）仔細檢查電路后，她發現有一根導線連接錯誤，請你幫助她在連接錯誤的導線上“×”，并在圖甲中補畫出正確的連線．
（3）小樂同學改正錯誤后，按正確的操作測得的數據如下表，其中第2次實驗的電流讀數如圖乙所示，則電流值為0.24A．小樂同學計算出了三次小燈泡的電功率填入表中并求出平均值，請你對她的這種做法進行評價燈泡在不同電壓下的功率不同，計算燈泡功率的平均值無意義．

實驗次數	1	2	3
電壓U/V	2.0	2.5	2.8
電流I/A	0.20	0.24	0.25
電功率P/W

（4）小燈泡的額定功率是0.6．

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