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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,王奇和他的同學們做了如圖所示的一系列實驗.

(1)①②③三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體體積的關系,得出的結論是:在液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大.
(2)分析①③④三次的實驗數據,可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關.
(3)分析①③⑤三次的實驗數據此實驗還探究了浮力的大小與液體密度的關系,得出的結論是:在排開液體體積一定的情況下,液體密度越大,物體受到的浮力越大.
(4)通過實驗數據可知金屬塊的密度為9×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小明同學按照如圖所示裝置對動滑輪特點進行了探究,記錄的數據如表:
實驗次數物重G/N彈簧測力計示數F/N
11.00.7
21.51.0
32.01.3
通過分析數據,他覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結論偏差較大,你一定也做過這樣的實驗.回想你的實驗經歷,回答下列問題:
(1)該實驗中出現這樣結果的主要原因是沒有考慮動滑輪具有重力和動滑輪與軸之間存在摩擦;
(2)在實驗過程中,提升重物時應該注意豎直向上勻速拉動.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如表是某實驗組同學做的“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄.
實驗序號接觸面的材料壓力/N滑動摩擦力/N
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與毛巾62.5
(1)分析比較實驗序號1和2的實驗數據,可得出結論:當接觸面的粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)分析比較實驗序號2和3的實驗數據,可得出結論:當壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(3)本實驗主要用到的科學探究方法是控制變量法.
(4)實驗中應使木塊做勻速直線運動,這樣做的目的是使彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大。

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科目: 來源: 題型:作圖題

16.(1)如圖1,鐵球掛在光滑的墻壁上,請畫出鐵球受力的示意圖;
(2)如圖2,F1是作用在抽水機手柄A點的動力,O為支點,請在圖中畫出F1的力臂L1

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科目: 來源: 題型:作圖題

15.某劇組為拍攝需要,設計了如圖所示的裝置來改變照明燈的高度.輕質杠桿ABO可繞O點轉動.在圖中畫出杠桿所受拉力的力臂L1以及杠桿所受阻力F2的示意圖.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.小明和小紅在戶外撿到一塊小石塊,他們想知道小石塊的密度是多少,請同他們一起完成測量過程.

(1)小明利用天平(含砝碼)、燒杯和水進行測量.
①用天平測量小石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,小石塊的質量為32g.
②測小石塊的體積過程如圖乙;
A、往燒杯中加入適量的水用天平測得燒杯和水的總質量為142g
B、將小石塊浸沒在水中(水末溢出),在水面到達的位置做標記;
C、取出小石塊,往燒杯中加水,直到水面達到標記處,測得此時的質量為152g.
③計算出小石塊的密度為3.2g/cm3
④按照上述方法,由于取出小石塊時帶出一部分水,會使密度的測量值與實際值相比偏小;
(2)小紅用刻度尺,細線,一個厚底薄壁圓柱形的杯子 厚度不計)和一桶水來測小石塊的密度.步驟如下,請把她的步驟補充完整并寫出小石塊密度的表達式:
①將裝有適量水的杯子放入桶內的水中,使杯子豎直漂浮在
面上,如圖丙所示,用刻度尺測得杯子外側浸沒深度為h1、杯內水深為h2
②把小石塊投入杯內水中,使杯子繼續豎直漂浮在水面上,如圖丁所示,此時杯子外側浸沒深度為h3和杯內水深為h4
③已知水的密度為ρ,則小石塊密度表達式是ρ=$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{{h}_{4}-{h}_{2}}$•ρ

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.為了探究某物質在固態和液態時的吸熱能力,宗誠用酒精燈均勻加熱0.4kg該種固體,根據實驗數據繪制出的圖線如圖所示.通過查閱資料已知該物質液態(BC階段)時的比熱容為3×103J/(kg•℃).
(1)該物質是晶體(晶體或非晶體),在B點時的內能大于(大于/小于/等于)在A點時的內能;
(2)該物質從第6min到第10min共吸收4.8×104J熱量,該物質在固態(OA階段)時的比熱容為1.5×103J/(kg•℃);
(3)經測量BC階段消耗熱值為3.0×107J/kg的酒精10g(酒精完全燃燒),則在BC階段的熱轉化效率為16%.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:

[進行實驗]
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15cm.
(2)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到淸晰縮置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的a點上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點可應用在照相機上 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).如果不用光屏而用眼睛直接觀察此像,則眼睹應位于透鏡右(選填“左”或“右”)側.
[評估]
(3)通過實驗小明明白了照相機的成像原理,一次他在給兄弟班級照畢業像時,發現兩旁還有同學沒有進入觀景框內,他應將照相機遠離(填“靠近”或“遠離”)被拍照的同學,這樣才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面.
(4)小明進一步學習知道了眼球的成像原理.一束來自遠處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜前,這就是近視眼,矯正方法是戴一副由凹(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示為FDP30C型柴油水泵機組(水泵機組動力由柴油機提供),它的優點是重量輕、體積小、功率大;省時、省油、省心.該水泵機組的效率為40%,請計算這個過程中:(吸程是指水泵到水面的距離;揚程是指水能被抽到的最髙點到水面的距離)(當地為1 標準大氣壓=l.0l×105Pa,g=10N/kg,q柴油=4.05×107J/kg) 
型號FDP30C楊程30m
吸程20m流量54m3/h
(1)該銘牌中有一個參數是明顯錯誤的,你指出來,通過計算加以說明.
(2)正常工作1小時可以將54m3的水抽到30m高處.水泵機組對水做了多少功?
(3)水泵機組正常工作1小時消耗多少柴油?

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科目: 來源: 題型:作圖題

10.請在圖中用筆畫線代替導線,將汽車的啟動原理圖連接完整,說明:當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動(相當于閉合開關),電動機工作,啟動轎車.

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