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科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，利用滑輪組裝置勻速拉動水平面上的物體．已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動的距離為1m．當物體質量為2kg時，滑輪組的機械效率為50%，不計繩重和繩與滑輪間的摩擦力．求：
（1）物體質量為2kg時，在水平面上受到的滑動摩擦力；
（2）動滑輪的重力；
（3）物體質量為10kg，以0.1m/s的速度勻速運動時，拉力F的功率．

科目： 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，叉車在10s內將質量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發動機所做的功是5×10⁴J，求：
（1）大理石在10s內被提升的平均速度是多少m/s．
（2）叉車支持力對大理石做的功是多少J？
（3）叉車提升大理石的功率是多少W？
（4）叉車提升大理石的機械效率是多少？

科目： 來源： 題型：實驗探究題

4．小露用如圖所示的裝置探究液體內部壓強的實驗：
（1）實驗前，先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否漏氣，再經過調整使U型管兩側液面的高度相平；
（2）在液體內部同一深度，改變探頭方向，壓強計能（選填“能”或“不能”）測各個方向的壓強．
（3）U型管兩側液面高度差反映（選填“等于”或“反映”）探頭受到的壓強大小；
（4）小露自制了一個簡易壓強計，如圖乙所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將上凹（選填“上凹”或“下凸”），增加簡易壓強計在水中的深度，細玻璃管中液柱會上升（選填“上升”或“下降”）．

科目： 來源： 題型：作圖題

3．小磁針靜止時如圖所示，請在圖中的通電螺線管中標出電流方向．

科目： 來源： 題型：作圖題

2．請在圖中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起．

科目： 來源： 題型：填空題

1．如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣．演示氧化擴散現象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在下方．（選填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常溫下經過20min（選填“30s”“1min”或“20min”）可以明顯觀察到上下兩個瓶子內氣體的顏色變均勻．

科目： 來源： 題型：填空題

20．小露用富川臍橙、銅片和鋅片制作水果電池，把銅片和鋅片插入臍橙前，最好進行打磨，制成后如圖所示，其中銅片是正極．

科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，開關S由斷開到閉合，則（　　）

	A．	電壓表的示數變大電流表的示數變小
	B．	電壓表的示數變小電流表的示數變大
	C．	電壓表和電流表示數都變大
	D．	電壓表和電流表示數都變小

科目： 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，甲、乙、丙、丁四個實驗裝置．下列說法正確的是（　　）

	A．	簡單電動機裝置示意圖
	B．	流過自制電磁鐵的電流越大磁性越強
	C．	閉合開關后導線ab運動是機械能轉化為電能
	D．	電流的磁效應現象是法拉第發現的