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13．某班同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（　　）

	A．	該凸透鏡的焦距是4cm
	B．	當u=3.5cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
	C．	當u=5cm時成放大的像，投影儀就是根據這一原理制成的
	D．	把物體從距凸透鏡3cm處移動到8cm處的過程中，像逐漸變小

12．如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．當把蠟燭向左移動一段距離，要在光屏上再次成一個清晰的像，應該（　　）

	A．	保持凸透鏡不動，光屏向左移		B．	保持凸透鏡不動，光屏向右移
	C．	保持凸透鏡和光屏都不動		D．	以上說法都不對

11．在探究“凸透鏡成像規律”的實驗過程中：

（1）如圖甲，讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，可以看出凸透鏡的焦距是10cm．
（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時，光屏上會得到一個倒立、放大（選填“縮小”“放大”或“等大”）的實像．
（3）向右移動蠟燭到一定的位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像，可能的原因是蠟燭在焦點以內．

10．閱讀短文，回答問題；
                                   干爽與潮濕
    水面上方同時進行著兩種相反的過程：一方面，水分子從液面飛出來，另一方面，有的水分子撞到水面又回到水中．
    一瓶礦泉水喝了一半后，把瓶蓋擰緊，隨著水的不斷蒸發，水面上方的水分子數目不斷增多，回到水中的水分子也逐漸增多，最后，當氣態水分子的數量增大到一定程度時，在相同時間內回到水中的水分子數等于從水面飛出的水分子數．此時，水蒸氣的密度不再增大，水蒸氣產生的壓強不變，誰也就不再減少，水與水蒸氣間達到平衡狀態，蒸發停止．
    處于平衡狀態的水蒸氣叫水的飽和汽．在一定溫度下，水的飽和汽的壓強是一定的，這個壓強叫做水的飽和汽壓P₀，P₀隨溫度的變化而變化，溫度升高時，液體分子運動加劇，單位時間內從液面飛出的分子數增多，原來的平衡被破壞，液體能繼續蒸發，水蒸氣的壓強繼續增大，直至到達新的平衡．
   影響蒸發快慢以及人們對與干爽與潮濕感受的因素，是空氣中水蒸氣的壓強P₁與同一溫度下水的飽和汽壓P₀的比值（$\frac{{P}_{1}}{{P}_{0}}$）．因此，人們用R_k=$\frac{{P}_{1}}{{P}_{0}}$來描述空氣的潮濕程度，R_k越小，人體表面的水分蒸發得越快，感覺干爽；R_k越大，人體表面的水分蒸發得越慢，人就感到潮濕．
（1）水蒸發時，有（有/沒有）水分子從空氣進入水中．
（2）下列能表示水的飽和汽壓隨溫度變化關系的圖象是B．

（3）文中半瓶礦泉水上方形成了水的飽和汽，下列描述正確的是C
A．水分子不再從水面飛出
B．水蒸氣的壓強小于該溫度下水的飽和汽壓
C．溫度升高時，水蒸氣的壓強增大
D．溫度升高，水面上方再次形成飽和汽壓后，從水中飛出的分子數大于回到水中的
（4）6月1日，我市早晨6時氣溫為15℃，R_h=0.96；下午14時氣溫為25℃，若當天空氣中水蒸氣的壓強P₁保持不變，則下列判斷正確的是B
A．下午14時R_h可能大于1
B．下午14時R_h一定小于0.96
C．P₁大于15℃時水的飽和汽壓
D．人感覺下午14時比早晨6時潮濕
（5）用短文中知識，解釋在潮濕天氣里衣服不容易晾干的原因．答：同一溫度下水的飽和汽壓一定，潮濕天氣里空氣中水蒸氣的壓強較大，由R_k=$\frac{{P}_{1}}{{P}_{0}}$可知，R_k越大，濕衣服表面的水分蒸發得越慢，衣服不容易晾干．

9．某同學在探究“物體的動能跟哪些因素有關”時，提出了如下猜想：
猜想一：物體動能大小與物體的質量有關
猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關
為了驗證上述猜想，老師提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三個鋼球（質量分別為0.2kg、0.2kg、和0.3kg）、木塊和長木板．
實驗裝置如圖所示，讓鋼球從高為h的斜槽上由靜止滾下，碰到水平面上的木塊后，將木塊撞出一段距離，在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明鋼球的動能越大．

該同學利用上述器材和裝置進行了實驗，并在下表中記錄了實驗獲得的數據．

次數	鋼球質量m/kg	鋼球下落高度h/cm	木塊移動距離s/cm
1	0.1	10	8
2	0.1	25	19
3	0.3	20	26
4	0.2	10	15
5	0.3	10	22
6	0.3	15	30

請你完成下列任務：
（1）為了便于驗證猜想一，請重新設計一個實驗表格，并將上表中的相關數據全部篩選整理后填入你所設計的表中．
（2）分析重新設計的表中數據可以得到的實驗結論是當物體的運動速度一定時，物體的質量越大，動能就越大．

8．如圖是某品牌自動咖啡機及其結構示意圖，其工作原理為：當盛水器內的水溫升高至一定溫度時，水沿導管進入盛有咖啡粉的玻璃杯中，在平衡球作用下，原來水平的平衡桿繞O點轉動，盛水器抬升．冷卻一段時間后，玻璃杯中的咖啡液體又倒吸進入盛水器，咖啡沖泡完成．
（1）當密封的盛水器內水溫升高到一定程度時，其內部的熱水開始自動沿導管進入玻璃杯，則此時盛水器內的壓強p_內與外接大氣壓p₀的大小關系為：p_內＞p₀．
（2）該咖啡機的平衡球重2.4牛，盛水器自重5牛，以O為支點，平衡球與盛水器重力的力臂之比為5：2．當盛水器內的水為多少牛時，盛水器開始抬升？（寫出計算過程，平衡桿和導管的質量不計）
（3）打開出水開關，使0.2千克的咖啡流入重為1牛的水杯中，若水杯底部與水平桌面的接觸面積為20厘米²，則水杯對桌面的壓強是多少帕？（寫出計算過程，g取10N/kg）

7．實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規律，當三個元件移動到圖示位置時，光屏上出現了清晰的像，回答下列問題：

（1）光屏上像的性質為倒立縮小實像．
（2）關于本實驗中得到的像在生活中的應用，舉一個例子照相機．
（3）從圖中讀出物距為40cm，并推算出焦距為B（選填字母）．
A．f＜15cm    B.15cm＜f＜20cm    C．f＞30cm
（4）如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，撤去光屏，是否仍然成像？仍然成像．

6．用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗．

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為10cm．
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、
放大的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向右（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由淸晰變模糊，向右移動光屏又發觀清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片是凹透鏡，老師的視力缺陷是近視（選填“近視”或“遠視”）．

5．以下操作中，不能改變音調的是（　　）

	A．	改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口
	B．	改變用力大小，再次敲鼓面
	C．	改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺
	D．	改變管內水量，再次對著試管口吹氣

4．將一個凸透鏡正對太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小、最亮的光斑，若將一個物體放在凸透鏡前30cm處，則可在凸透鏡的另一側得到一個（　　）

A．

倒立、縮小的實像

B．

倒立、放大的實像

C．

正立、縮小的實像

D．

正立、放大的虛像