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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如表所示,是貓、蝙蝠和海豚的發生頻率范圍和聽覺頻率范圍,三種動物相比較,發聲頻率范圍最小的動物是 ,覺頻率范圍最大的是

動物名稱

發聲頻率/Hz

聽覺頻率/Hz

760~1500

60~65000

蝙蝠

10000~120000

1000~120000

海豚

7000~120000

150~150000

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示描述得是瑩演奏吉他時的情景,她用相同大小的力撥動吉他粗細不同的弦時,發出聲音的 不同,用大小不同的力撥動同一根吉他弦時,發出聲音的 不同.

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

讓白光通過綠色玻璃片,射到小白兔身上,觀察到小白兔呈 色,射到小白兔的紅眼球上,那么紅眼球會呈 色.

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

我們坐在影響前聽音樂,從歌曲的聲音就能知道歌手的名字,是因為每個歌星發出聲音的 不同;大地震中的有些幸存者,在廢墟中通過敲打鐵管而獲得營救,他們是利用鐵管 的特點.

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

在今年“十、一”黃金周里,余昭花同學隨同父母到外地旅游,在一個風景迷人的旅游景點,余昭花游玩得十分開心,突然看到景區一處大峭壁高得驚人,不禁失聲大叫一聲,經過2s后,她聽到了回聲.試問,她與大峭壁的距離大約是 m.(聲音在空氣中傳播速度為340m/s)

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,取一支大注射器,拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.再向外拉動活塞,到一定程度時,注射器里的液態乙醚消失,這是 現象(填物態變化名稱),然后推動活塞,可觀察到又有液態乙醚出現,這表明用 方法可以使氣體液化.

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

小華用圖中的體溫計自測體溫,該體溫計的分度值是 ℃,測得其體溫為

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:簡答題

如圖,下列給出的二副圖,分別主要運用了什么光學知識?

答:A ;B

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

根據國務院規定、辦公場所的空調,在夏天溫度應設置為不低于 (選填“16℃”或“26℃”).冬天用手握著溫度計底部測量氣溫,可能會使測量結果 (選填“偏高”、“偏低”或“不影響”)幾種常見物質的熔點和沸點如表所示,在標準大氣壓下測量沸水的溫度,可選擇 (選填“酒精”或“水銀”)溫度計.

溫度

物質

熔點/℃

沸點/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

0

100

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

某校“物理探究性學習”的兩個活動小組,分別利用“煙”進行了如下探究實驗:

(1)甲小組:在探究“光的傳播”實驗中,發現光的傳播路徑不屬于觀察,他們將一個透明的圓筒型密閉盒中充入煙,然后讓手電筒的光線從圓筒中穿過,就能清晰看到光是沿直線傳播的(如圖甲).該實驗時利用光遇到空氣中小的固體顆粒發生 ,使光進入人的眼睛,人能看到光的傳播路徑.

(2)乙小組:在空的可樂瓶中注入濃煙,點燃一支蠟燭,把瓶口對準蠟燭的火焰,并保持適當的距離,拍動瓶底,可以看見“煙圈”一個一個的“射出”,并能把火焰“吹滅”(如圖乙),實驗現象可以得出的結論是聲波能傳遞

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