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如圖電路，要測量燈L1兩端的電壓，請用筆畫線代替導線將電壓表連入電路．

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后停止．請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖乙實驗中，A球、B球剛滾到水平面時 （A/B）球的速度較大．

（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患 （越大/不變/越�。�．

（3）選擇甲、丙兩個圖示數進行實驗可以用來研究 （超載/超速）的安全隱患．

（4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇 兩個圖示數實驗進行比較．

用圖示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如下表：

（1）沿斜面拉動物體時，應使其做 運動，分析表中數據可得出：斜面與地面間的夾角越小越 （省/費）力．

（2）由實驗可得初步結論：斜面傾角越大，機械效率越 （高/低）．

（3）第1次實驗中，木塊所受摩擦力為 N．

為了探究串并聯電路的電流特點，小希設計了如圖所示的電路．

（1）在連接電路時，開關應處于 狀態．

（2）實驗中最好選擇多個規格 （相同/不同）的小燈泡．

（3）若想探究并聯電路電流特點，小希應只閉合開關 ．并且將電流表與每個燈分別 （串/并）聯；經過多次實驗，得到的數據記錄在表中，分析實驗數據，你可得到并聯電路的電流特點是 （用字母公式表示）

（4）在總結實驗時小希老師匯報剛閉合開關時，有一次電流表的指針向右端轉角度太小，很難讀數，這是因為連接電流表時 ，有一次電流表的指針向左偏轉，是因連接電流表時 ．

（5）小希進行多次實驗的主要目的是 （選填序號）．

A．尋找并聯電路的電流特點

B．減小電流測量誤差．

小明在燒杯中裝入500g水，測得水的溫度為20℃，然后用酒精（q酒精=3.0×107J/Kg）燈給水加熱，直至水溫上升到70°，共用酒精8g，求：

（1）在上述過程中，水的內能增加了多少J？

（2）8g酒精完全燃燒可放出多少J熱量？

（3）你認為水增加的內能比酒精放出的熱量少的原因有哪些？（寫出一條即可）

小林用如圖所示的滑輪組在20s的時間內把重200N的重物勻速提升了6m，拉力所做的功為1500J，求：

（1）小林所做的有用功功率；

（2）滑輪組的機械效率；

（2）拉力的大小．

下面哪種情況下做的功大約是1J（ ）

A．把地上一張桌子搬到樓上

B．把地上一副杠鈴舉過頭頂

C．把地上一個雞蛋舉過頭頂

D．把地上一張試卷舉過頭頂

如圖所示，是開瓶扳手開啟瓶蓋時的示意圖，要將瓶蓋打開，則在A處用力的方向合理的是（ ）

A．豎直向上 B．豎直向下 C．水平向左 D．水平向右

如圖所示，用食指頂起一把金屬勺子保持水平平衡狀態，OA段和OB段的重分別為G1和G2．則下列判斷正確的是（ ）

A．G1＞G2 B．G1＜G2 C．G1=G2 D．無法判斷

如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是（ ）

A．

鑷子

B．

獨輪車

C．

托盤天平

D．

筷子