為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后停止．請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：
（1）在圖甲和圖乙實驗中，A球、B球剛滾到水平面時 （A/B）球的速度較大．
（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患 （越大/不變/越小）．
（3）選擇甲、丙兩個圖示數進行實驗可以用來研究 （超載/超速）的安全隱患．
（4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇 兩個圖示數實驗進行比較．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
根據所學的知識，判斷以下選項的說法不正確的是（ ）
A．
門把手的實質是變形的杠桿
B．
海風的形成常常發生在夜間
C．
在比較質量相同的不同燃料燃燒放出的熱量實驗中，杯中水的初始溫度不一定要相同
D．
閉合開關，該實驗電路中的電流表會損壞
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：實驗題
學習了功率的知識后，小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運動時的功率，如圖所示．
（1）實驗中依據的原理是（寫公式）： ；
（2）需要的測量工具： 、 、 ．
（3）小剛測出了自己的質量為m，拉上去一定的次數n所用的時間t，并測出自己每做一次引體向上時 ．則他做引體向上時功率的表達式是 ．
（4）愛動腦的小剛想課后和幾位同學準備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動．他設計了三套方案：
①只有測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能算出爬樓的功率并進行比較；
②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；
③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較．
則在上述方案中可行的是
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：選擇題
如圖所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向移動相同的距離S，拉力F1、F2、F3所做的功分別是W1、W2、W3．下列判斷正確的是（ ）
A．W1＞W2＞W3 B．W1＜W2＜W3 C．W1=W2＜W3 D．W1=W2=W3
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：選擇題
下面哪種情況下做的功大約是1J（ ）
A．把地上一張桌子搬到樓上
B．把地上一副杠鈴舉過頭頂
C．把地上一個雞蛋舉過頭頂
D．把地上一張試卷舉過頭頂
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）杠桿的平衡狀態是指杠桿處于 或勻速轉動狀態．實驗前沒有掛鉤碼時，杠桿如圖a所示，可將左端的平衡螺母向 （左/右）調節，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼共重4N，小明在B位置可施加 N豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡，水平位置的好處是： ．
（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動．使杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數將 （變大/變小/不變）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼．忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（ ）
A．F1較大
B．F3較大
C．F1、F2、F3的大小不能確定
D．將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，將重為900N的重物從長為4m、高為1m的斜面底部勻速推上斜面的頂端，已知沿斜面所用的推力是300N，則推力做的功是 J，斜面機械效率是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
淮陰某住宅小區利用地熱溫泉水給小區住戶供暖，若地熱溫泉水每天出水量為7.5×103kg，溫泉水的初溫是80℃，供暖后溫度降到40℃．溫泉水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．試求：
（1）這些溫泉水每天放出的熱量是多少？
（2）若這些熱量由熱值是3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要燃燒多少千克的焦炭？
（3）焦炭用去一半后，焦炭的什么物理量沒變？寫兩個： ．
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