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（2013?濰坊一模）如圖是樓房頂上常見的導氣管，它的作用是將每家住戶洗手間下水道中的污濁氣體排出．下列關于導氣管的描述最合理的是（　　）

　 A． 導氣管利用浮力將密度小于空氣的污濁氣體導出

　 B． 導氣管利用流速和壓強的關系，在樓底管道產生低氣壓

　 C． 在有風的天氣里導氣管排氣效果會變差

　 D． 導氣管利用流體中流速大的地方壓強小的原理，將污濁氣體排出

（2012?隨州）如圖所示，在盛有某液體的圓柱形容器內放有一木塊A，在木塊的下方用輕質細線懸掛一體積與之相同的金屬塊B，金屬塊B浸沒在液體內，而木塊漂浮在液面上，液面正好與容器口相齊．某瞬間細線突然斷開，待穩定后液面下降了h₁；然后取出金屬塊B，液面又下降了h₂；最后取出木塊A，液面又下降了h₃．由此可判斷A與B的密度比為（　　）

A．h₃：（h₁+h₂） B．h₁：（h₂+h₃） C． （h₂﹣h₁）：h₃ D．（h₂﹣h₃）：h₁

如圖所示，一個充氣的氣球下面掛一金屬塊，把它們放入水中某處恰能靜止．如把系統的位置輕輕向下移動一些，則金屬塊和氣球（　　）

A．向下運動 B． 向上運動 C． 仍能靜止 D． 不能確定

（2003?蘇州）如圖所示，一塊0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中．已知冰塊與容器底部相接觸并相互間有壓力，則當冰完全融化為0℃的水后．容器中水面的位置將（　　）

　 A． 上升

　 B． 下降

　 C． 保持不變

　 D． 水面的升或降決定于冰和容器內水的體積

探究“比較不同物質的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法不正確的是（　　）

　 A． 實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較弱

　 B． 在本實驗中，物體吸熱多少是由物質的種類決定的

　 C． 實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，水吸收的熱量多

　 D． 實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質吸熱能力強

（2013?淮北模擬）如圖所示，一直桿可繞O點轉動，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉到水平位置，在這個過程中直桿（　　）

　 A．始終是省力杠桿 B． 始終是費力杠桿

　 C．先是省力的，后是費力的 D． 先是費力的，后是省力的

（2012?咸寧）光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小．如圖所示是某小區門口利用光敏電阻設計的行人監控裝置，R₁為光敏電阻，R₂為滑動變阻器，A、B間接監控裝置．則（　　）

　 A． 當有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓降低

　 B． 當有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓升高

　 C． 當僅增大R₂連入電路中的阻值時，通過R₁的電流變大

　 D． 當僅增大R₂連入電路中的阻值時，可降低A、B間的電壓

（2013?高郵市二模）為了防止中考考試作弊，監考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查（如圖所示），當靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產生渦電流（感應電流），探測器發出警報．以下選項中也是利用該原理工作的是（　　）

　 A． 動圈式話筒 B． 電磁鐵 C． 電鈴 D． 電動機

下列生活現象與其發生的物態變化及其吸放熱的對應關系中，正確的一項（

　   A．  冬天的早晨草葉上的霜﹣﹣﹣﹣凝固﹣﹣﹣﹣放熱

　   B．  夏天，揭開冰棒的包裝紙，看到冰棒冒“白氣”﹣﹣﹣蒸發﹣﹣﹣吸熱

　   C．  小孩發熱用的退燒貼﹣﹣﹣汽化﹣﹣﹣吸熱

　   D．  新疆冬天中冰雕逐漸變小﹣﹣﹣熔化﹣﹣﹣吸熱

小明利用如圖16甲所示的電路，實驗探究“保持電阻不變時，電流跟電壓的關系”。

實驗器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，一個開關，一個定值電阻，一只滑動變阻器，導線若干。

(1)請根據圖16甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把圖16乙所示的實物電路連接完整。

(2)小明在閉合開關S后，發現電壓表指針反向偏轉，出現這種現象的原因是________：。

(3)小明通過實驗得到多組實驗數據，由這些數據畫出如圖16丙所示的圖像,由圖像可得結論：保持電阻不變時，________________________。

(4)若電流表損壞，請你利用余下實驗器材，測量一個額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率（燈絲的電阻會隨溫度變化），并把如下的實驗步驟補充完整。

①在原實驗電路中，斷開開關S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻，重新連接好電路，并移動滑片P至________（選填“A”或“B”）端；

②閉合開關S，移動滑片P，直至電壓表的示數為________ V時，小燈泡正常發光；

③________________________________；

④小燈泡的額定功率的表達式P額=________ （用數據和測量的物理量符號表示）。