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為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為h_A、h_B、h_C的位置滾下（m_A＝m_B＜m_C，h_A＝h_C＞h_B），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗

和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：

（1）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇        兩個圖所示實驗進行比較，這樣選擇依據的物理研究方法是        。

（2）對比乙丙兩次實驗，動能較大的小球是     ，你這樣判斷的理由是      。

（3）小明用丙圖來研究超速安全隱患時，發現木塊運動到了長木塊的末端之外，在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是           。

（4）甲、乙兩次實驗木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f_甲、f_乙，則f_甲    f_乙。（選填“＞”、“＜”、“＝”）．

請在圖中分別標出通電螺線管和小磁針a、b靜止時的N、S極。

如圖，畫出物體在光滑斜面上下滑時的受力示意圖。

一只標有“6V 1.5W”的燈泡L₁和另一只“6V 3W”的燈泡L₂串聯后接在電源上，通電后有一只燈泡正常發光，另一只燈泡較暗，此時電路中的電流是  　　  A，電源電壓是   　　 V。

如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為m₁、m₂的兩個小球，隨車一起做勻速直線運動。以其中一個小球為參照物，則另一個小球是        的（選填“運動”或“靜止”）；當車突然停止運動后，則兩小球_________(選填“會”或“不會”)相碰(設車無限長，其他阻力不計)。

目前，青少年近視現象十分嚴重，近視眼看遠處物體時，物體的像落在視網膜的前方，需要配帶對光線有　 　 作用的   　透鏡進行矯正，使遠處物體在視網膜上成倒立、縮小的實像。

將蠟塊磨碎放入試管中加熱，蠟吸熱后逐漸變軟、變稀，直至完全變成液態。在此過程中，它的溫度不斷升高，由此可知蠟是    （填“晶體”或“非晶體”）。停止加熱后，液態蠟的溫度逐漸降低，它的內能逐漸____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

如圖所示的電路中，移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數從6V變為5V，電流表的示數變化了0.2A，則該定值電阻所消耗功率的變化量為

   A．0.2W　　B．1.0W　　C．1.2W　　D．2.2W   

如圖所示，電源兩端的電壓保持不變，燈絲電阻不變。將滑動變阻器的滑片P 置于中點，閉合開關S后，各電表的示數和燈泡的發光情況均正常。現將滑動變阻器的滑片P由中點向右移動，則

A．電流表A₁示數變大      B．電流表A₂示數變小

C．燈泡L變亮            D．電壓表V示數變大

如圖，是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，下列情況可以產生電流的是

   A．導體棒不動，讓磁體上下移動

B．磁體不動，讓導體棒沿ab方向前后運動

C．磁體不動，讓導體棒繞a端在水平面內轉動

D．讓導體棒和磁體以相同速度一起向左移動