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在家庭電路中，標有“220V  660W”字樣的用電器正常工作。求：
（1）通過該用電器的電流I。
（2）通電300秒，電流對該用電器做的功W。

（9分）如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機，為了便于移動，它底部裝有四個輪子．其工作原理是：底部的儲水箱注滿水后，水通過進水閥門流到發熱體迅速沸騰，并變成灼熱的水蒸氣，不斷噴向衣物，軟化衣物纖維．下表是這種蒸汽掛燙機的部分參數．[g=10N/kg，C_水=4.2×10³J/（kg?℃），g=10N/kg]

（6分）潮汐能是一種可再生的清潔能源．潮汐發電是在海灣或有潮汐的河口建筑一座水壩，形成水庫，如圖所示，水壩下方有通道，內置水輪發電機組，無論漲潮或落潮，海水經過通道均可推動發電機組發電．有一所電站，發電機組在工作過程中能將20%的水能轉化為電能，平均功率達到1.8×l0⁴kW．該電站在某次漲潮前水庫的水量為l0⁶m³，漲潮后水庫的水量為7×l0⁶m³，并達到最高水位20m．漲潮過程中水流經過通道的平均流量（單位時間內通過的水的體積）Q為3×l0⁶m³/h，海水密度為1.03×10³kg/m³，那么在這次漲潮中：

（1）水庫底部所受水的壓強最大是多少？
（2）水流推動發電機組持續發電多長時間？
（3）水流對發電機組做了多少功？

（7分）一輛小汽車，總重為1.2×10⁴N，四個輪胎與地面接觸的總面積為0.12m²，小汽車以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發動機的實際功率為20kW。若小汽車行駛的距離為100km，求：
（1）該車靜止在水平路面上時，對路面的壓強是多少。
（2）小汽車在這段路程中發動機所做的功。

（6分）某校學生乘校車到校外的考點參加中考．校車與學生的總質量為8000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.25m²．該校車在某段平直公路上勻速行駛9km，用時15min．（g取10N/kg）．求：
（1）校車對水平地面的壓強；
（2）若發動機的功率為60kW，求發動機的牽引力．

如圖（a）所示的圓柱形容器，底面積為200cm²，里面裝有高20cm的水，將一個體積為500cm³的實心鋁球放入水中后，球沉底（容器中水未溢出）．

（a）             （b）
求：（1）圖（b）中水對容器底的壓強容器底增加的壓力．
（2）圖（b）中容器對水平桌面的壓強和壓力．（不計容器重，_鋁＝2.7×10³kg/m³，g取10N/kg）

將一個蠟塊（_蠟＝0.9×10³kg/m³）分別放入酒精、水和鹽水中靜止后，試比較它受的浮力大小和排開液體的體積大�。�（_鹽水＞_水＞_蠟＞_酒精）
 
酒精水鹽水
（a）（b）（c）

電動自行車已是我們生活中必不可少的交通工具（如圖所示）。電動騎行時，蓄電池給車上的電動機供電，為車提供動力。下表是某種型號電動自行車主要的技術參數。問：

（1）該電動自行車以額定功率行駛時的工作電流是多大？
（2）行駛過程中每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m²，某中學生騎著該電動自行車在平直的公路上行駛，試計算地面受到的壓強是多大？（g取10N/kg，中學生體重取50 kg）
（3）從環保的角度考慮，與摩托車相比，電動自行車有什么優點？（列舉兩條）

一個密度為0.6×10³kg/m³的木塊，體積為0.02 m³，用繩子系在底面積為1000cm²的柱形容器底，使木塊完全沒入水中，如圖所示。求：(1)此時木塊所受的浮力是多少？(2)繩子的拉力是多少？(3)剪斷繩子，木塊靜止后，容器底所受壓強改變了多少？

在一個圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個邊長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水，通過測量容器中水的深度h，同時計算出物塊受到的浮力F_浮，并繪制了如圖所示的像，請你解答下列問題：

（1）分析圖像可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，隨著水深度的增加，水對容器底部的壓強將     （填“增大”或“減小”）。
（2）當水深增至8cm后，物體受到的浮力是    牛。
（3）物塊的密度是多少千克／米³ ？