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如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，當閉合開關S，電壓表的示數為2V，以下判斷正確的是

A.通過電阻R的電流時0.6A B.電阻R兩端的電壓是2V

C.通過燈泡L的電流時0.2A D.燈泡L兩端的電壓是2V

如圖是個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是

A.滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦

B.人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大

C.人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力

D.人和車在滑行過程中所受到的力突然消失，將立即停下來

如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P向左移動的改成中，下列說法正確的是

A.電流表A1讀數變大，電壓表V讀數變小

B. 電壓表V讀數與電流表A1讀數的比值變大

C.電流表A2讀數變小，電壓表V讀數變大

D. 電壓表V讀數與電流表A2讀數的比值變小

1820年，丹麥科學家 在課堂上做實驗時偶然發現：當導線中有電流通過時，它旁邊的小磁針發生了偏轉，他進而繼續研究，終于證實了電流周圍存在 。

如圖所示，透過晶瑩剔透的露珠觀察到葉脈變粗，此時葉脈所成的像與 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）所成像的性質相同。露珠在陽光照射下溫度逐漸升高，內能逐漸 （選填“增大”“減小”或“不變”）。

工人借助如圖所示的裝置，在20S時間內將700N重的貨物勻速提升了4m，已知他對繩子的拉力為500N。該工程中，工人所用裝置的機械效率為 ，工人對繩子拉力的功率為 W。

如圖所示的電路，電源電壓6V且保持不變。當只閉合開關S1時，電流表的示數為I1；當開關S1、S2均閉合時，電流表的示數為I2，且I1：I2=1：3，則R1：R2= ；若開關S1、S2均閉合時，電流表的示數為0.6A,則通電1min的時間內，R1消耗的電能是 J。

近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖是一種履帶式防爆機器人，使用電力驅動裝置。它的特點是：體積小、質量小、轉向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動；裝有多臺CCD攝像機用來對抱著我進行觀察；機器人上裝有可自由旋轉的機械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準目標后，可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物。請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復）

示例：物理信息：使用電力驅動裝置。

物理知識：電能轉化為機械能。

作答：物理信息： 。

物理知識： 。

（1）如圖甲所示，請在O點畫出足球受到的支持力F的示意圖。

（2）根據通電螺線管的南北極，在圖乙中的括號內標出電源的“+”極或“-”極。

（1）圖甲、乙兩圖是小月同學探究平面鏡成像特點的實驗情景。

①玻璃板豎立在水平桌面上，點燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前，玻璃板后出現A的像。

②小月同學拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直至與A的像重合，如圖乙所示，由此可得出像和物大小 （選填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，應將B向 （選填“遠離”或“靠近 ”）玻璃板的方向移動，才能使B重新和A的像重合。

③將B取走，在B處豎放的白紙上不能承接到A的像，說明平面鏡成 （選填“虛”或“實”）。

（2）在探究水的沸騰特點的實驗中，同學們用試管盛水加熱，大大縮短了實驗時間。

①根據圖丙可知，此時溫度計的示數是 ℃ 。

②下表記錄了本實驗過程中不同時刻的溫度值。由此可知，本次實驗中水的沸點為 ℃ 。

③把試管中的50g水從第80s加熱到100s所吸收的熱量Q= J 【已知水的比熱容為 4.2×103J/（kg·℃）】