工人借助如圖所示的裝置，在20S時間內將700N重的貨物勻速提升了4m，已知他對繩子的拉力為500N。該工程中，工人所用裝置的機械效率為 ，工人對繩子拉力的功率為 W。
科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：選擇題
星期天，小明與爸爸開車出行，在十字路口看見了紅燈，停車等待，小明看著窗外旁邊的汽車，突然發現他所坐的車向前移動，急忙向爸爸喊停車，爸爸說車沒動．若爸爸判斷正確，則爸爸和小明分別選的參照物可能是（ ）
A．旁邊向前移動的汽車，地面 B．地面、旁邊向前移動的汽車
C．旁邊向后移動的汽車、地面 D．地面、旁邊向后移動的汽車
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（青海卷）物理（解析版） 題型：填空題
如圖所示的電路中，電源電壓為12V，閉合開關后，電流表的示數為0.4A，電壓表的示數為8V，則電阻R2的阻值為 Ω，將滑動變阻器R1的滑片向右移動，電壓表的示數將變 。
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（青海卷）物理（解析版） 題型：選擇題
下列現象中，能用光的直線傳播規律解釋的是
A．射擊瞄準時要做到“三點一線” B．在平靜的湖面可以看到藍天白云
C．游泳池注水后，看上去好像變淺了 D．放大鏡把文字放大
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（重慶卷）物理（解析版） 題型：實驗題
某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V。實驗桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器（50Ω 1A）各一只，導線若干。
（1）曉麗同學所在實驗小組按照如圖甲所示的電路進行實驗。
①用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整。
②連接電路時，開關應該 。
③ 閉合開關，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數幾乎接近最大值時，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無示數，其原因可能是 。
④ 排除故障后，閉合開關，移動滑片P至電壓表的示數如圖乙所示，其讀數為 V。
要使小燈泡正常發光，滑片P應向 （選填“A”或“B”）端移動。
⑤ 多次改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像，小燈泡的額度功率是 W。
（2）曉麗同學所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞（其它器材和規格不變），老師提供了另一只滑動變阻器（10Ω 1A），小組同學討論后發現，若要繼續用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中 聯（選填“串”或“并”）一個 Ω的電阻。
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（重慶卷）物理（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，當閉合開關S，電壓表的示數為2V，以下判斷正確的是
A.通過電阻R的電流時0.6A B.電阻R兩端的電壓是2V
C.通過燈泡L的電流時0.2A D.燈泡L兩端的電壓是2V
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：實驗題
某班同學運用如圖(a)所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標有“3. 8V”的字樣，燈絲電阻約為10Ω左右。請完成或回答以下問題。
(l)補畫導線，把圖(a)中的器材連接成實驗電路．要求導線不交叉，且滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮。
(2)連接電路最后一根導線時，燈泡立即發光，而且很亮，則連接電路時存在的錯誤是：
①___ _ ；② 。
(3)當小燈泡正常發光時，電流表的讀數如圖(b)所示，讀出電流表的示數為 A。小燈泡的額定功率為 W。
(4)某同學的實驗記錄和有關計算如下表所示：
實驗序號 | 電壓(V) | 電流(A) | 電功率(W) | 額定功率(w) |
1 | 3.0 | 0. 25 | 0. 75 | 1. 07 |
2 | 3.8 | 0.3 | 1. 14 | |
3 | 4.1 | 0. 32 | 1. 31 |
從表格設計和有關數據看，該同學把三次測量的電功率求出的平均值當成了小燈泡的額定功率，他認為這樣可以減小誤差，你認為該同學的做法是 （選填“正確”或“錯誤”）的。
(5)若實驗器材中電壓表0～15V的量程已壞，而0～3V的量程正常，電源電壓值為6V，請在下面的方框中畫出能測定小燈泡額定功率的實驗電路圖。
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧鞍山卷）物理（解析版） 題型：填空題
熱愛滑板運動的小明質量為52kg，站在水平的滑板上對滑板的壓力是 N。當他站在滑板上，向后蹬地時，滑板就能向前運動，這是因為 。(g=10N/kg)
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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業升學考試（遼寧錦州卷）物理（解析版） 題型：選擇題
對下列實驗裝置的說法中，正確的是（ ）
A．圖甲可用來演示通電導體在磁場中的受力情況
B．圖乙可用來演示發電機的工作原理
C．圖丙可用來演示電磁鐵磁性的強弱與電流大小的有關
D．圖丁可用來演示電動機的工作原理
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