科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于導體電阻的大小，說法正確的是
A．當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零
B．當導體被均勻拉長至原來的二倍時，它的電阻減小為原來的一半
C．電阻是導體本身的一種性質，不論溫度如何變化，它的電阻都不可能變化
D．電阻是導體本身的一種性質，與加在導體兩端的電壓和通過導體的電流無關
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
圖17是某同學在探究導體中的電流與導體兩端的電壓關系的過程中，根據實驗數據在坐標系中畫出的甲、乙、丙三個電阻的U-I圖像。根據圖像可知電阻乙的阻值是____________Ω；甲、丙兩個電阻并聯后等效電阻是____________Ω。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
在探究電路的電壓規(guī)律實驗時用了下圖中的某個電路，已知R1=R2<R1，電壓表V1、V2和V3的讀數分別為1．0V、1．5V和2．5V．實驗時的電路圖應是
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
在“測量小電燈的功率”的實驗中，電源電壓為4．5V，小燈泡額定電壓為2．5V、電阻約為10Ω．滑動變阻器標有“30Ω 1A”字樣
(1)連接電流表時應選用 的量程．
(2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
(3)乙同學連完電路并閉合開關后，發(fā)現小燈泡不發(fā)光且電壓表示數為零，電流表示數為0.15A，產生這一現象的原因是 ．
(4)故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流的示數如乙圖所示，請讀出電流表的示數，并填入表格中．
(5)實驗中，同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格的設計仍有不完整的地方，請將所缺內容填寫完整．
(6)小組同學們分析了實驗數據得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的，且 ，燈泡發(fā)光越亮．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
今年南京霧霾較嚴重。二氧化物傳感器能用于霧霾濃度的檢測，它的原理是其電阻隨霧霾濃度的增大而減小．若將二氧化物傳感器接入如圖所示的電路中，當二氧化物傳感器所處空間的霧霾濃度增大時，電壓表示數u與電流表示數I 發(fā)生變化，其中正確的是
A．U變小，I變小 B．U變大，I變大
C．U變小，I變大 D．U變大，I變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
