如圖11所示是一個燈箱，上面裝有兩個小燈泡
和兩個開關
。箱內已將導線將上述元件連成電路，電路是用干電池供電的，當閉合時，兩燈同時發光。斷開S1時，兩燈都不發光，當閉合S1，斷開S2時，
發光，
不發光，請你畫出箱內的電路圖。
圖11
金鑰匙試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
為了使教室內的學生上課免受周圍環境的噪聲干擾，下面哪個方法有效合理
A．教室安裝噪聲監控器 B．在教室周圍植樹 C．學生都戴個防噪聲耳罩 D．將教室的窗戶打開
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科目：初中物理 來源： 題型：
下表為人和一些動物的發聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：
| 發聲頻率范圍（HZ） | 聽覺頻率范圍（HZ） | 發聲頻率范圍（HZ） | 聽覺頻率范圍（HZ） | ||
| 人 | 85～1100 | 20～20000 | 蝙蝠 | 10000～120000 | 1000～120000 |
| 狗 | 452～1800 | 15～50000 | 海豚 | 7000～12000 | 150～150000 |
| 貓 | 760～1500 | 60～65000 |
從上表中你可以知道什么？（寫出兩點,意思不可類似）（4分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
(1) 兒童影片《應聲阿哥》中小主人公對山谷大聲呼喊一句，4s后聽到了回聲，則山崖離小主人公有多遠？（空氣中聲音的傳播速度為340m/s）
(2)廣州打撈局的打撈船于今天到達南澳海域，對“南海I號”明代古商船進行打撈（如圖11所示），打撈之前，工作人員利用超聲波探測海底的深度，若海底的深度為30m，則從發射超聲波到接收超聲波所用的時間是多少？(超聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究聲音的特性時，進行如下實驗：
實驗1. 如圖18甲所示，先撥動張緊的細橡皮筋，在撥動粗橡皮筋，觀察先后兩次發聲時橡皮筋振動的快慢及其聲音的特點，記錄如下表：
| 序號 | 橡皮筋長短 | 橡皮筋的粗細 | 振動的快慢 | 聲音 |
| 甲 | 20cm | 細 | 快 | 尖銳 |
| 乙 | 20cm | 粗 | 慢 | 低沉 |
實驗2.如圖18乙所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫被彈起的高度，第一次輕敲音叉，發現泡沫球被彈起的高度較小；第二次重敲音叉，發現泡沫球被彈起的高度較大，而且音叉前后兩次發出的聲音是前者較小后者較大。
分析以上實驗，回答下列問題：
（1）實驗1主要是研究聲音的 與發聲體振動頻率的關系：發聲體振動的頻率越快，聲音的 。
（2）實驗2主要是研究聲音的 與發聲體振動的幅度的關系：發聲體振動的幅度越大，聲音的 。
（3）如果還要研究聲音的第三個特性，你打算設計一個怎樣的實驗？請舉一例。
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖19是理發用用電吹風機的電路，其中電熱絲通電會發熱，電動機通電會送風，選擇開關S同時與哪兩個點接觸時，電吹風機送出畫的是熱風？
A. 1和2 B. 2和3
C. 3和4 D. 4和5
圖19
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科目：初中物理 來源： 題型：
1.下列各種說法中，正確的是
(A)物質的密度與物質的體積的大小成反比；
(B)物體的電阻取決于物體兩端是否加有電壓及所通過的電流大小；
(C)物體表面受到的壓強大小，取決于所受壓力及受力面積的大小；
(D)液體的沸點不僅與液體的性質有關，而且與液體表面受到的壓強有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在燒瓶內盛少量水，給瓶內打氣，當瓶塞跳出時，可以看
到瓶內出現了 ，說明水蒸氣液化成了可以看到的小水滴。在這個過程中，氣體膨脹 對外 ，溫度 ，內能 。
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