Question

在復習測量知識時，某同學測得“九年級下科學教科書”的一些物理量，如表所示：

物理量	長/厘米	寬/厘米	高/厘米	質量/克
測量值	26.0	18.5	0.6	260

（1）乙同學把書撿起來平放在桌面上的過程中對書本所做的功是多少焦？

（2）教科書平放在桌面上，此時教科書對桌面的壓強是多少帕？（計算結果保留整數）

（3）乙同學利用表上數據，又進行了新的計算，部分過程如下：…==…則該同學計算得物理量是教科書的　   　．

 

Answer 1

【答案】

（1）乙同學把書撿起來平放在桌面上的過程中對書本所做的功是1.7836J；（2）教科書平放在桌面上，此時教科書對桌面的壓強是53Pa；（3）該同學計算得物理量是教科書的密度

【解析】解：（1）教科書的重力： G=mg=0.26kg×9.8N/kg=2.548N， W=Gh=2.548N×0.7m=1.7836J；

（2）∵教科書平放在桌面上，∴S=0.26m×0.185m=0.0481m²， F=G=2.548N，此時教科書對桌面的壓強：

p==≈53Pa；

（3）教科書的密度：ρ==≈0.9g/cm³，

所以該同學計算得物理量是教科書的密度．