分析 (1)由電路圖可知,只閉合S3,電阻R1、R2串聯,由串聯電路特點及歐姆定律可以求出電流和電壓表示數.
(2)由電路圖可知,只閉合S1、S2、S3,電阻R1、R3并聯,電流表測量干路電流,由歐姆定律分別求出R1、R3的電流,然后即可求出電流表示數.
(3)根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知在電壓相同的條件下,電阻越大電功率就越小,所以根據串并聯電路的電阻特點即可判斷出電路中電阻最大的連接方式,然后即可得出各開關的關閉狀態.
解答 解:(1)由電路圖可知,只閉合S3,電阻R1、R2串聯,
則R總=R1+R2=10Ω+10Ω=20Ω,
所以,電流表示數為I=$\frac{U}{{R}_{總}}$=$\frac{3V}{20Ω}$=0.15A,
由I=$\frac{U}{R}$得:電壓表示數為U2=IR2=0.15A×10Ω=1.5V;
(2)由電路圖可知,只閉合S1、S2、S3,電阻R1、R3并聯,電流表測量干路電流,
則I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,
I3=$\frac{U}{{R}_{3}}$=$\frac{3V}{20Ω}$=0.15A,
所以電流表示數I′=I1+I3=0.3A+0.15A=0.45A;
(3)根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知在電壓相同的條件下,電阻越大電功率就越小;根據串并聯電路的電阻特點可知電阻R1、R2、R3串聯時電阻最大,所以只閉合S4時.
故答案為:0.15;1.5;0.45;S4.
點評 本題考查了求電源電壓、電路電流、電阻等問題,分析清楚電路結構是正確解題的前提與關鍵;應用歐姆定律、并聯電路特點,即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 海灘上曬鹽池面積很大,池內的海水也很淺 | |
B. | 太陽能熱水器要安裝在日光照射充足的地方 | |
C. | 在城市里種植花木,擴大草坪面積 | |
D. | 采取地膜覆蓋的方法進行育秧 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在“探究同種物質質量與體積的關系”實驗時,不斷改變物體質量,進行多次實驗 | |
B. | 在“探究杠桿平衡條件”實驗時,不斷改變動力(臂)和阻力(臂),多次進行實驗 | |
C. | 在“探究電流與電阻兩端的電壓的關系”實驗中,不斷調節滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流 | |
D. | 在“伏安法測電阻”的實驗中,不斷調節滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | R=$\frac{△U}{△I}$ | B. | R=$\frac{△U}{{I}_{1}+{I}_{2}}$ | C. | △P=△U△I | D. | △P=△U(I1+I2) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
選項 | 實例 | 原理 |
A | 岸邊的樹在水中的倒影 | 光在同種均勻介質中沿直線傳播 |
B | 乘客候車時不能跨越高鐵站臺的安全黃線 | 流體壓強隨流速增大而減小 |
C | 用槳劃水時龍舟前進 | 杠桿的平衡條件 |
D | 看到“科學試題卷” | 神經沖動沿著反射弧傳導 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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