A. | 在“探究同種物質質量與體積的關系”實驗時,不斷改變物體質量,進行多次實驗 | |
B. | 在“探究杠桿平衡條件”實驗時,不斷改變動力(臂)和阻力(臂),多次進行實驗 | |
C. | 在“探究電流與電阻兩端的電壓的關系”實驗中,不斷調節滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流 | |
D. | 在“伏安法測電阻”的實驗中,不斷調節滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流 |
分析 測量性實驗為了減小誤差或者尋找規律進行多次測量,如果物理量是個恒量,多次測量求平均值可以減小實驗誤差;如果不是測量具體的物理量,而是尋找規律也采取多次測量,尋找普遍性.
解答 解:
A、在“探究同種物質質量與體積的關系”實驗時,不斷改變物體質量,進行多次實驗的目的是為了獲得普遍的規律,故A錯誤;
B、在“探究杠桿平衡條件”實驗時,不斷改變動力(臂)和阻力(臂),多次進行實驗的目的是為了獲得普遍的規律,故B錯誤;
C、在“探究電流與電阻兩端的電壓的關系”實驗中,不斷調節滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流,這樣可以獲得多組數據,從而得出普遍規律,故C錯誤;
D、在“伏安法測電阻”的實驗中,不斷調節滑動變阻器的阻值,多次測量電阻兩端的電壓及對應的電流,這樣可以獲得多次電阻值,求出平均值,能減小誤差,故D正確.
故選D.
點評 對于多次測量取平均值的實驗,注意求平均值時,計算的結果小數點后面保留的位數要和題目中提供的數據的位數相同,這是由測量工具的分度值決定的.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的凝固現象 | |
B. | 河水熔化結成冰 | |
C. | 當路面結冰汽車無法安全行駛時,司機常在輪胎上纏上鐵鏈使冰熔化 | |
D. | 冬天,室外冰凍的衣服由于冰的升華可以逐漸變干 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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