A. | (1)(2)(3)(6)(7)(8)(10) | B. | (2)(4)(5)(7)(8)(10) | C. | (1)(2)(3)(5)(6)(7)(10) | D. | (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10) |
分析 利用大氣壓的知識,結合實際情況,對下面的各個情況逐個分析即可判斷.
解答 解:(1)托里拆利實驗,第一次測量出了大氣壓的數值,所以若沒有大氣,該實驗將無法進行;
(2)由于聲音可以在空氣中傳播,真空不能傳聲,所以地球上沒有空氣,人們將無法用語言交談;
(3)抽水機抽水是利用大氣壓工作的;
(4)若果沒有空氣,仍然可以用天平稱質量;
(5)水往低處流是由于重力的緣故,與大氣壓無關;
(6)馬德堡半球實驗說明了大氣壓的存在,沒有大氣壓,該實驗將無法進行;
(7)氫氣球升空,是利用空氣的浮力,故沒有空氣,該現象將無法發生;
(8)塑料吸盤的掛鉤運用是利用大氣壓進行的;
(9)船閘是利用連通器的原理工作的,與氣壓無關;
(10)航空跳傘,是利用空氣的阻力減慢速度的,故必須有空氣才能實現.
故如果地球周圍沒有大氣層,將不再發生的是(1)(2)(3)(6)(7)(8)(10);
故選A.
點評 知道大氣壓在生活中的實際應用是解決該題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間只有引力,沒有斥力 | B. | 電子的發現說明原子是可再分的 | ||
C. | 質子帶正電荷,中子帶負電荷 | D. | 在電子、質子和原子中,質子最小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣球可以飄在空中,是因為氣球內氣體的密度小于空氣的密度 | |
B. | 潛水艇能下潛,是因為潛水艇內液體的密度大于周圍水的密度 | |
C. | 輪船能漂浮在水面上,是因為輪船排開水的重力大于輪船本身的重力 | |
D. | 水中的西瓜漂浮,梨子沉底,是因為西瓜受到的浮力大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖,錘頭由于受到慣性作用繼續向下運動,這樣就會緊緊地套在錘柄上 | |
B. | 乙圖,做慣性實驗時,用質量較大的鐵球比質量較小的塑料球效果好 | |
C. | 丙圖,在冰壺運動中,用刷子刷冰面,可減小摩擦,從而增大冰壺的慣性 | |
D. | 丁圖,駕駛員用安全帶和胸前用氣囊,主要是為了防止突發事件時,由于慣性作用對人體造成傷害 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “g=9.8N/kg 是指1 kg 等于9.8N.” | |
B. | “一個標準大氣壓跟760mm高水銀柱產生的壓強相等,大氣壓值約為1×105Pa.” | |
C. | “分子的運動情況跟溫度有關,溫度越高,分子的無規則運動越劇烈.” | |
D. | “運動鞋底刻有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋子與地面的摩擦.” |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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