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7.如圖甲所示的電路中,當開關閉合后,電壓表V1和V2的示數分別如圖乙所示.則電壓表V1所用的量程是0~15V,小燈泡L1兩端的電壓是0.5V,小燈泡L2兩端的電壓是2.5V.

分析 據圖可知,兩個燈泡是串聯的關系,電壓表V1測量的是總電壓,V2測量的是燈泡L2兩端的電壓,因此V1的示數應當比V2的示數大,但是從圖乙顯示的數據可以看出,V1的指針偏轉角度比V2要小一些,因此V1選用的是大量程0~15V,V2選用的是小量程0~3V.小燈泡L1兩端的電壓U1等于總電壓U減去L2兩端的電壓U2

解答 解:
據圖可知,開關閉合,兩個燈泡串聯,電壓表V1測總電壓,V2測燈泡L2兩端的電壓;
電壓表V1和V2的示數分別如圖乙所示,根據串聯電路的電壓特點可知,電壓表V1的示數應當比V2的示數大,但V1的指針偏轉角度比V2要小一些,因此V1選用的是大量程0~15V,V2選用的是小量程0~3V.
V1的示數顯示的是電源電壓U=3V,V2的示數顯示的是L2兩端的電壓U2=2.5V,
因此L1兩端的電壓U1=U-U2=3V-2.5V=0.5V.
故答案為:0~15;0.5;2.5.

點評 此題考查的知識點主要有兩個:一是電壓表的量程選擇和讀數問題;二是串聯電路中的電壓規律--串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.通過學習物理概念,使我們可以更準確地描述物體的屬性,例如為了描述導體對電流的阻礙作用,我們引入了電阻的概念;某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同.如果想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”,應選用電阻絲甲和乙分別接入M、N兩點間.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.按照題目要求作圖:

(1)如圖1,完成光路并標出反射角的度數.
(2)如圖2,平面鏡前有一發光點S,從S發出的光線經平面鏡反射后經過A點,請作出光路圖.
(3)如圖3所示,根據平面鏡成像特點,作出物體AB在平面鏡MN中的像.
(4)小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內.請你畫出平面鏡并標出平面鏡與水平面的夾角大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲所示,小球從某高度靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧刀彈簧壓縮至最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點.不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發生彈性形變,則小球(  )
A.受到的彈力始終不變B.運動過程動能一直增大
C.運動過程機械能不變D.在b點時重力與彈簧力大小相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示是四沖程汽油機的壓縮沖程,而汽油機的三個輔助沖程要依靠安裝在曲軸上飛輪的慣性完成.若該汽油機曲軸的轉速是1200r/min,則該汽油機每秒鐘做功10次,每秒鐘完成的沖程數是40個.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗圖.
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該不相同(填“相同”或“不相同”),在連接電路時開關應斷開(填“斷開”或“閉合”).
(2)如表是某同學實驗中的一組數據:指出表格所記錄的數據中明顯錯誤的一個數值是1.5,造成錯誤的原因是以下選項中的B.
A.正負接線柱接反          B.用大量程測量,而讀小量程          C.用小量程測量,而讀大量程
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
(3)當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數據后,下一步操作應該是B.
A.整理器材,結束實驗          B.換用不同規格的小燈泡再測幾組電流值
C.分析數據,得出結論          D.換用電流表的另一個量程再測一組電流值
(4)實驗中發現兩個串聯的小燈泡都不發光,用電壓表與L1并聯,電壓表有示數且等于電源電壓;電壓表與L2并聯時,電壓表無示數.那么故障可能是L1斷路.
(5)實驗結束后,小明又借來一只電壓表探究串聯電路的電壓特點,他先將電壓表正確接在AB兩點間測出了L1兩端的電壓,接著又把電壓表接A的導線改接到C點測L2兩端的電壓,你認為他的做法是錯誤的.(選填“正確”或“錯誤”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則(  )
A.入射角是30°B.反射光線與鏡面的夾角是60°
C.反射角是30°D.入射角增大5°,反射角也增大5°

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.一個質量是500g的瓶子的重力,計算說明能否用量程為5N的彈簧測力計來測量?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,蓄電池(電壓為6V且保持不變)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干.
(1)請將圖甲的實物電路連接完整(導線不允許交叉),要求滑片向右移動時電流表變大,并在方框內畫出對應的電路.
(2)實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向A端移動(填“A”或“B”),移動滑片的目的是保持電阻兩端的電壓不變.正確操作后,記下電流表的示數.再更換20Ω電阻做實驗時發現,無論怎樣調節滑動變阻器,都不能使電壓表的示數保持不變,這是因為滑動變阻器的阻值太小,同組同學解決了問題后得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得出的結論是:保持定值電阻兩端的電壓不變;在電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比.試驗中控制不變得電壓是2V
(3)另一該實驗小組同學還想探究電流與電壓的關系,實驗中應該控制電阻不變.

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