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14.某移動充電寶部分參數如圖所示,可知其輸出功率為2.5W.表中的放電容量經網上檢索結果為:容量=標稱放電的電流×時間,如一種12V鉛蓄電池容量為8Ah,這個電池以0.8A恒流放電可以工作10h.則此充電寶正常放電時間應是90h.

分析 (1)根據輸出電壓和電流,利用P=UI即可求出輸出功率.
(2)由圖可知此充電寶的容量,根據正常放電電流即可求出放電時間.

解答 解:由圖可知:輸出電壓為5V,電流I=500mA=0.5A,
充電寶輸出功率P=UI=5V×0.5A=2.5W;
由圖可知:此充電寶的容量Q=45000mAh,
則充電寶正常放電時間t=$\frac{Q}{{I}_{額}}$=$\frac{45000mAh}{500mA}$=90h.
故答案為:2.5;90h.

點評 本題考查了學生對所學知識的應用能力,關鍵是放電容量的物理意義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于生活中常見熱現象的解釋,錯誤的是(  )
A.在高山上燒水,水溫低于100℃就沸騰了,這是因為高山上氣壓低,水的沸點低
B.夏天,室外的自來水管外會有濕潤現象,這是空氣中水蒸氣液化形成的
C.衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來越小,這是因為樟腦丸汽化了
D.天熱時,狗常把舌頭伸出口,這實際上是利用蒸發致冷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖1,底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的水,放在水平桌面上;底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形容器內的水中時(水沒有溢出容器),彈簧測力計的示數F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系.(不計細線重)

(1)除圖中的器材外,還需要的測量工具是刻度尺.
(2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下h和F,并將測量的結果填寫在下面的表格中.
實驗次序123456789
h/cm0246810121416
F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
①依據表中數據,在圖2的方格紙中畫出F與h關系的圖象.
②分析表中數據、觀察圖象,可以得出結論:在物體A沒有浸沒之前,當h增大時,彈簧測力計的示數F減小;在物體A浸沒后,當增大h時,彈簧測力計的示數F不變.(均選填“增大”、“減小”或“不變”)
③從表格中可知:在做次序3的實驗時,物體A受到的浮力為2.4N.
(3)物體A在容器內浸沒后與未放入前比較,水對容器底的壓強增加了900Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列物理現象解釋正確的是(  )
A.
硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速越快壓強越大
B.
鐵鎖下降時動能轉化為重力勢能
C.
箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力
D.
搓手取暖說明做功可以改變物體的內能

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,將一個體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部,當容器中倒入足夠的水使木塊浸沒時,(g=10N/kg).求:
(1)畫出木塊此時的受到幾個力;
(2)木塊浸沒在水中受到的浮力;
(3)剪斷細線,木塊靜止后,露出水面的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在如圖所示的四位科學家中,精確測出大氣壓強值的物理學家是(  )
A.
       帕斯卡
B.
        牛頓
C.
          瓦特
D.
       托里拆利

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是(  )
A.人體只有直接接觸火線才會觸電
B.用電器著火時,應迅速向用電器潑水
C.使用電冰箱時,外殼必須接地
D.為了方便,可抓著導線拉出插座上的插頭

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列有關熱現象的說法正確的是(  )
A.汽油機工作過程只有三個沖程
B.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
C.汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能
D.冬天用熱水袋暖手是通過做功的方式改變物體的內能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為4V.

(1)實驗前,發現電流表指針如圖甲所示,需要的操作是將指針調零.
(2)圖乙是他畫出的實驗電路圖,請你根據電路圖用筆畫線代替導線,幫他將如圖丙所示的實物電路連接完整.
(3)經檢查無誤后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數如圖丁所示,則此時通過小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V.記錄好數據后,為了測量小燈泡的額定功率,在移動滑動變阻器的滑片時,眼睛要注意觀察電壓表,直至其示數為2.5.
(4)他完成實驗后,在幫助其它實驗小組的過程中,發現某實驗小組在完成本實驗中電路出現故障.請你根據故障現象和檢測結果,在下表的空格內寫出發生故障的原因.
故障現象檢測結果發生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數較大,電流表幾乎無示數.取下燈泡,電壓表和電流表的示數均不變.
(5)他在參與某實驗小組進行評估時,發現該實驗小組的實驗記錄分析表如下:
實驗序號小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48P=
  $\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}$W=0.71W  
22.50.280.70
33.00.320.96
他認為該小組的數據處理過程有錯誤,他們的錯誤是:不能把燈泡不同電壓下實際功率的平均值作為燈泡額定功率.

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