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17.從能量轉化的角度看,汽油機工作時各沖程與右圖實驗相同的是(  )
A.B.C.D.

分析 改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉移過程,而做功過程是能量的轉化過程;
內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,其中在做功沖程中,是內燃機的內能轉化為機械能,在壓縮沖程中是機械能轉化為內能.

解答 解:
圖中彎折鐵絲,對鐵絲做功,使鐵絲的內能增大、溫度升高,是通過對物體做功來增大物體內能的,即將機械能轉化為內能的過程;
A、進氣門開啟,氣體流入汽缸,是吸氣沖程,沒有能量轉化;
B、兩氣門都關閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;把機械能轉化為內能;
C、兩氣門都關閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程;把內能轉化為機械能;
D、排氣門開啟,氣體流出汽缸,是排氣沖程,沒有能量轉化;
因此與右圖能量轉化相同的是壓縮沖程,即選項B.
故選B.

點評 本題是通過課本中的實驗和內燃機的工作原理來驗證做功改變物體內能的方法,是一道比較簡單的實驗題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.溫度是表示物體冷熱熱程的物理量,常用液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的.體溫計的測量范圍是從35℃到42℃,它的分度值是0.1℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.某天早上,曉梅的媽媽給曉梅熱了一袋質量為0.25kg的牛奶.在整個加熱過程中,這袋牛奶的溫度上升了70℃,且牛奶吸收的熱量為43750J,則牛奶的比熱容為2500J•(kg•℃)-1;喝掉一半后的牛奶和喝之前的牛奶相比,比熱容不變.(忽略加熱過程中的熱損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小喬和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時,除了電源( 3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的:A.定值電阻 B.小燈泡.
( 1)為了完成研究需要選擇器材A( 填序號“A”或“B”); 理由是:小燈泡電阻隨溫度而改變,不能控制電阻一定.
( 2)用筆畫線完成圖中的實物電路連接( 你所選的器材在圖中自己添加,導線連線不能交叉),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大.
( 3)小喬通過實驗得出了如表( 一) 中的數據,請讀出圖中兩表的示數,記在表中最后一列的空格處.

表( 一)
電壓U/V0.51.01.52.02.4
電流I/A0.050.10.150.20.24
表(二)
電壓U/V0.51.01.52.0
電流I/A0.250.20.150.1
( 4)小麗通過實驗得出了如表( 二) 中的數據,并且通過分析實驗數據得出了:“在電阻一定時,導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論.小喬觀察并檢查了小麗所連接的電路后,告訴了小麗.你認為原因可能是電壓表并聯在滑動變阻器兩端了.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到蠟燭B跟蠟燭A的像重合,說明像與物的大小相等;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將不能 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是虛像(選填“虛”或“實”).
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.用如圖所示的儀器測電阻R的電阻值
(1)將圖1的電路,連成正確的測量電路.

(2)實驗過程中,滑動變阻器的滑片P向右移時,電流表的示數增大,電壓表的示數增大.(填“增大、不變、減小”)
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數如圖2,電流表的讀數為0.4A,電壓表的讀數為2.4V,電阻為6Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.天然氣是一種熱值高、污染小的清潔能源.在一個標準大氣壓下,小明同學用天然氣灶將一壺質量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,大約用時10min.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值取4×107J/m3.求:
(1)壺水吸收的熱量.
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,燒開這壺水需用多少天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,水平桌面上放置重為8N,底面積為200cm2的平底柱形容器A,不吸水的正方體木塊B重力為5N,邊長為10cm,靜止在容器底部,(已知水的密度為1.0×103kg/m3,g=10N/kg).
求:(1)木塊對容器底部的壓強多大?
(2)當向容器A中緩慢加水,當水的高度為6cm時,停止加水,此時木塊B受到的浮力是多大?水平桌面受到容器的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.分別在兩圖中畫出折射光線.

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