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18.如圖所示的現象中,屬于光的反射現象的是(  )
A.
水中倒影
B.
放大鏡把圖案放大
C.
雨后空中出現的彩虹
D.
小孔成像

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播,產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象,例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時,就會出現光的折射現象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、平靜水面上景物的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故A符合題意.
B、用放大鏡看圖片時,圖片變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.故B與題意不符.
C、雨過天晴時,常在天空出現彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的,白光經水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現象叫做光的色散現象,所以說雨后的天空出現彩虹是由光的色散形成的.故C與題意不符.
D、小孔成像,成的是物體倒立的像,像之所以是倒立的,就是因為光的直線傳播造成的,故D與題意不符.
故選A.

點評 本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現象,此題與實際生活聯系密切,體現了生活處處是物理的理念.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.張華同學到正大養殖基地參加社會實踐活動,他幫助工作人員撿拾雞蛋時,想知道新鮮雞蛋的密度有多大,請你從“彈簧測力計、細鹽、燒杯、水、細線、玻璃棒”中選出合適的實驗器材,在不打碎雞蛋的情況下,設計一個實驗,測量新鮮雞蛋的平均密度(ρ>ρ).
要求:(1)寫出所選實驗器材:彈簧測力計、燒杯、水、細線
(2)寫出操作步驟:①用細線將雞蛋系好,掛在彈簧測力計下,讀出彈簧測力計示數F1;②將雞蛋浸沒在燒杯的水中,靜止時讀出彈簧測力計示數F2
(3)寫出表達式ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$•ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.2016 年 10 月 17 日神舟十一號飛船在酒泉衛星發射中心成功發射升空,并與天宮二號對 接,目的是為了更好地掌握空間交會對接技術,開展地球觀測和空間地球系統科學,下列說 法正確的是(  )
A.神舟十一號沿橢圓軌道繞地球飛行,在近地點時動能最大,在遠地點時勢能最大
B.神舟十一號升空時動能不變,重力勢能增加,機械能增加
C.神舟十一號沿橢圓軌道繞月球飛行,從近月點向遠月點運動時勢能轉化為動能
D.神舟十一號探測器接近月面減速下降時,機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,汽車駕駛員通過后視鏡看到后方救護車的像,車頭上有”的字樣.則該救護車車頭上印有的字母圖樣是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示,請標出電磁鐵和小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法中正確的是(  )
A.物體的溫度越高所含的熱量就越多
B.兩手互相摩擦時手會發熱,是通過做功的方式改變了手的內能
C.暖手寶選用水作為放熱物質,是利用了水的比熱容較大這一特性
D.剛裝修過的房間會聞到很重的油漆味,說明分子在不停地做無規則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小陽在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗,記錄的實驗數據如表.請你完成下列問題:
(1)實驗中需要的測量工具是秒表和溫度計;
(2)根據表中的實驗數據可以判斷水的沸點是99℃.
加熱時間/min0123456789
水的溫度/℃93959799999999999999
(3)實驗完成后,燒杯內水的質量與實驗前相比變小(選填:“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,課外興趣小組的同學們借來天平、量簡、燒杯,準備測量某種液體的密度.同學們將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端的零刻度處,觀察到指針的偏轉情況如圖甲所示,此時卻意外發現平衡螺母缺失.

(1)林紅同學取來彈簧測力計、1塊小石頭和細線進行了如圖乙所示的操作:
a.將小石頭浸沒在待測液體中,記下量筒對應的刻度V1和彈簧測力計的示數F1
b.讀出量筒中待測液體的體積V2
c.將小石頭用細線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計的示數F2
①為了較準確地測量液體的密度,圖中合理的操作順序應為cba或bca(填對應的字母代號)
②小石頭浸沒在待測液體中時,排開液體的重力G=F2-F1,待測液體的密度為ρ=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{({V}_{1}-{V}_{2})g}$(均用已知物理量或題中已給物理量的符號表示)
(2)林勇同學認為不需要增加其它實驗器材,仍可測出液體的密度,設計的步驟如下:
a.首先將空燒杯放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,使天平橫梁平衡.
b.讀出右盤中砝碼的總質量加上游碼對應的刻度值為m0
c.在左盤燒杯中加入待測液體,往右盤中繼續添加砝碼并移動游碼,直至天平重新平衡,讀出砝碼總質量加上游碼對應的刻度值為m1
d.利用量筒測出對應液體的體積V.
①則待測液體的質量:m=m1-m0
②待測液體的密度:ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某實驗小組測定小燈泡正常發光時的電阻,部分己經連好的電路如圖1所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請根據圖2所示實驗電路圖,用筆畫線代替導線,將圖1中的實物圖連接完整;
(2)若該小組同學連好電路并閉合開關后,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡均很亮,且亮度不變,造成這一現象的原因是滑動變阻器的上面兩個接線柱同時接入了電路.
(3)正確連接電路后,繼續進行實驗,當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖3所示為0.3A,則被測小燈泡正常發光時的電阻為8.3Ω.
(4)另一實驗小組同學實驗時發現桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設計如圖4所示電路,也測出了小燈泡在U0=2.5V時的電阻,請補全下列步驟.
①閉合開關,先調節滑動變阻器R0(選填“R0”或“R”)的滑片到最左端(選填“左”或“右”),再調節另一滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為U0
②接著調節變阻器R0的滑片到最右端,讀出這時電壓表的示數,用U表示.
③小燈泡正常發光時電阻的表達式R=$\frac{{U}_{0}}{U{-U}_{0}}$R0(用U、U0、R0字母表示).

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