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10.小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數據如表:根據表中的數據,請回答下列問題:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝側面4.9
410朝側面9.7
515朝側面14.6
6酒精15朝側面11.8
(1)比較序號為1、2、3的三組數據,可得出的結論是:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等.
(2)比較序號3、4、5的三組數據,可得出的結論是:同種液體內的壓強,隨深度的增加而增大.
(3)比較序號為5、6的兩組數據,可得出的結論是:在同一深度處,不同液體的壓強與密度有關.

分析 液體壓強跟液體密度和液體的深度有關.在液體密度一定時,液體越深越大,液體壓強越大;在液體深度一定時,液體密度越大,液體的壓強越大;在同種液體同一深度,液體向各個方向的壓強都相等.

解答 解:(1)實驗1、2、3,液體的密度相同,深度相同,方向不同,液體壓強計U型管左右兩端的液面相同,壓強相同.所以1、2、3可以得到:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等.
(2)實驗3、4、5,液體密度一定,深度越深,液體壓強計U型管左右兩端的液面差越大,壓強越大,得到的結論:同種液體內的壓強,隨深度的增加而增大.
(3)實驗5、6,液體深度一定,液體密度越大,液體壓強計U型管左右兩端的液面差越大,壓強越大,得到的結論:液體深度一定時,液體密度越大,液體壓強越大.
故答案為:(1)1、2、3;(2)同種液體內的壓強,隨深度的增加而增大;(3)5、6.

點評 掌握液體壓強大小的影響因素,利用控制變量法探究液體壓強大小跟各因素之間的關系.

練習冊系列答案
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1.測定血液的密度不宜用密度計(因為這樣需要的血液量太大),而是先在幾個玻璃管內分別裝入不同濃度的藍色硫酸銅溶液,然后向這些管中各滴入一滴,化驗員只要看到哪一個管中血滴能夠懸浮在中間,就能測出血液的密度,其根據是(  )
A.阿基米德原理B.液體的壓強C.連通器的原理D.物體的浮沉條件

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2.用伏安法測電阻Rx時,若實驗過程中發現電壓表損壞,變阻器的規格已知.要求不重新連接電路,用剩下的器材完成該實驗.
(1)畫出電路圖;
(2)寫出實驗實驗步驟和需測量的物理量
(3)寫出待測電阻Rx的數學表達式(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小紅和小芳準備測量一塊橡皮的密度.
  (1)小紅將天平放在水平桌面上,當游碼歸零后發現指針靜止時的指向如圖甲,她應將平衡螺母向右調節.測量中,天平平衡時所加砝碼和游碼位置如圖乙,則橡皮質量為16.6g.她繼續測出橡皮的體積為10cm3,橡皮密度為1.66×103kg/m3.   
(2)小芳設計了另一方案:
①把橡皮掛在圖丙所示的測力計下;
②測出橡皮重力G;
③將橡皮浸沒水中,讀出測力計示數F.
則橡皮的密度ρ的表達式可表示為ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ;.小紅認為該方案不能準確測得橡皮密度,理由是橡皮的重力小于彈簧測力計的分度值,測量出橡皮的重力不準確,進而測出的橡皮的密度不準確.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是U型管壓強計.它是根據U形管兩邊液面出現的高度差來測定液體內部壓強的.
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關系,結論是液體密度一定時,液體內部壓強隨液體深度的增加而增大.
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用乙、丙兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.使用電熱水壺燒水,具有便捷、環保等優點,如圖是某電熱水壺的銘牌(假設電熱水壺的電阻保持不變,已知水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃).
(1)電熱水壺的額定電流和電阻分別是多少?
(2)標準大氣壓下,將一壺質量為0.5kg、溫度為20℃的水燒開,需要吸收多少熱量?
(3)在額定電壓下,要放出這些熱量,該電熱水壺理論上需要工作多長時間?
(4)使用時發現:燒開這壺水實際加熱時間大于計算出的理論值,請分析原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.以下估測比較接近實際的是(  )
A.岳陽樓主樓高約19dmB.1個雞蛋的質量大約是60kg
C.洗臉水的溫度大約是-40℃D.小李同學受到的重力大約是550N

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19.將圓柱體A分別豎直放在水和液體甲中,都能漂浮,并且分別有$\frac{2}{5}$和$\frac{1}{4}$的體積露出液面.
(1)這兩種情況下,圓柱體A下表面所受液體壓強之比為多少?
(2)液體甲的密度是多少?
(3)如圖,現有一個左右力臂之比為3:1的輕質杠桿.用細線將圓柱體A懸掛在杠桿左端并放入液體甲中,再用細線在杠桿右端懸掛一個完全相同的圓柱體B并放在水平地面上,當杠桿兩端細線均被拉直且平平衡時,圓柱體A有$\frac{1}{3}$的體積露出液面,且該圓柱體底面所受液體壓強為800Pa.求此時圓柱體B對地面的壓強為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明和小紅在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗時,設計的電路圖如圖甲所示.

(1)請根據電路圖用筆畫線代替導線將實物電路(圖乙)連接完整(導線不許交叉).
(2)排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調節變阻器滑片,使電壓表示數保持不變,實驗數據記錄如表,其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為0.12A.
實驗次數12345
電阻R/Ω5101520 25
電流V/A0.60.30.20.15 
(3)分析表中數據,可以初步得到結論為電壓一定時,電流跟電阻成反比.
拓展:實驗結束后,老師提出只給一個電流表、一個已知阻值R0、待測電阻Rx、開關(兩個)、電源和導線若干,要求他們通過探究測出電阻Rx的值.
(1)請設計一個能測出電阻Rx阻值的電路圖,畫在圖丁的虛線框內.
(2)實驗步驟:①閉合開關S1,斷開開關S2,讀出電流表示數為I1;②閉合開關S1和S2,讀出電流表示數為I2
 (3)表達式Rx=($\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$-1)R0.(用已知量和測量量表示)

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