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15.媽媽與小明進行爬山比賽,他們選擇的起點、路徑和終點都相同,全程設為勻速運動,媽媽的體重是小明的2倍,媽媽所用的時間是小明的3倍,若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1,小明克服自身重力做功為W2、功率為P2,則下列關系正確的是(  )
A.W1:W2=1:1B.W1:W2=2:3C.P1:P2=1:1D.P1:P2=2:3

分析 (1)爬山比賽過程中,兩人爬山的高度相同,根據W=Gh求出做功之比;
(2)根據P=$\frac{W}{t}$求出功率之比.

解答 解:
由題可知,媽媽與小明爬山的高度相同,媽媽的體重是小明的2倍,媽媽所用的時間是小明的3倍,
AB、由W=Gh可得,媽媽和小明克服重力做功之比:
$\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$=$\frac{{G}_{1}h}{{G}_{2}h}$=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{2}}$=$\frac{2}{1}$,故AB錯誤;
CD、由P=$\frac{W}{t}$可得,媽媽和小明克服重力做功的功率之比:
$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{\frac{{W}_{1}}{{t}_{1}}}{\frac{{W}_{2}}{{t}_{2}}}$=$\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$×$\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{2}{1}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$,故C錯誤,D正確.
故選:D.

點評 此題主要考查的是學生對功和功率計算公式的理解和掌握,代入數值時不要顛倒是解決此題的關鍵,屬于基礎性題目,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明在探究“滑動摩擦力大小于哪些因素有關”的實驗中,提出以下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關;
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關;
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關;
小明通過如圖所示的實驗驗證猜想,驗證猜想二和猜想三的數據如下表:
次數12345
接觸面木板木板木板棉布毛巾
壓力/N1.01.52.01.01.0
彈簧測力計示數/N0.40.60.80.50.6
回答下列問題:
(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,其目的是使滑動摩擦力的大小等于(選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數.
(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數相同,說明滑動摩擦力的大小與速度無關.
(3)分析1、2、3次試驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關.
(4)分析1、4、5次試驗,小明得出,在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,老師提出小明的實驗設計應加以改造,應控制在物體的運動速度相同的條件下粗糙程度不同.
【拓展】小明完成實驗后,將長木板一端支起,用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動,彈簧測力計的示數為0.92N,那木塊對木板的壓力為0.8N.已知木板上0.5m,支起的高度為0.3m,木板重1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某興趣小組設計了如圖甲所示的汽車轉向指示燈電路模型,接通相應指示燈后,該指示燈會亮、暗(微弱發光)交替閃爍發光.電路中電源電壓恒為6伏,指示燈正常發光的電壓為6伏,阻值12歐且保持不變,R0為定值電阻,電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計.
(1)若讓左轉、右轉指示燈同時工作,轉向開關應與觸點3和4接通.(填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”).
(2)當轉向開關與觸點“2和3”接通時,右轉指示燈兩端實際電壓變化規律如圖乙所示.請解釋右轉示燈如何實現交替閃爍發光?據圖可知,當轉向開關接觸3和4的瞬間,燈泡較暗,電磁鐵中有電流經過,產生磁性,之后將動觸電A吸下,電路電流會經過銜鐵、經過動觸點A和指示燈回到負極,即電磁鐵和定值電阻R0短路,電路電阻變小,燈泡變亮;但此時電磁鐵失去磁性,由于彈簧的原因,使得動觸點A與靜觸點B分離,即上面的電路會斷開,電磁鐵和定值電阻R0接入電路,電燈又變暗,且此時電磁鐵會再具有磁性,從而使得動觸點再次被吸下,燈泡再變亮,如此更替循環.
(3)已知當右轉指示微弱發光時,其兩端實際電壓為U,正常發光與微弱發光時流過燈泡的電流之比為5:1.求:定值電阻R0的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.有關熱現象,下列說法中正確的是(  )
A.組成物質的分子之間存在引力和斥力
B.在熱傳遞過程中,吸收熱量的物體溫度升高
C.在四沖程內燃機中,做功沖程的功能是將內能轉化為機械能
D.溫度低于0℃的室外,仍有水蒸氣存在

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,實驗時,干電池兩端電壓會隨電路中 電阻的變化而改變.在不拆改電路的情況下,下列選項中的探究問題,利用這個電路進行實驗能完成的是(  )
A.電路中的電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎?
B.電阻一定時,通過電阻的電流與電阻 兩端的電壓成正比嗎?
C.電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電 流與電阻成反比嗎?
D.電阻一定時,電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進行加熱,如圖所示,一段時間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中的水不會(選填“會”或“不會”)沸騰,原因是達到沸點但不能繼續吸熱,同時還觀察到燒杯口周圍出現大量的“白氣”,這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷液化而成(填物態變化名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示,是一種名為“無油空氣炸鍋”,其原理是利用熱空氣流加熱食物,工作電路圖如圖乙所示.其中電風扇的功率為44W,R為加熱電阻,S1為定時開關,S2為溫控開關.工作時,定時開關閉合,當電烤箱內溫度高于預設溫度時,溫控開關自動斷開,當電烤箱內溫度低于預設溫度時,溫控開關自動閉合.圖丙是該空氣炸鍋在一次焙烤薯條過程中加熱電阻R工作的“P-t”圖象.求:

(1)加熱電阻R的阻值;
(2)加熱電限R工作時,干路的電流;
(3)使用該空氣炸鍋在這14min焙烤薯條的過程中,共消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.在“測量鹽水的密度”實驗中:

(1)把天平放在水平臺上,游碼歸零后,發現指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向右 調節,直到橫梁水平平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質量為20g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖乙所示,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖丙所示,則燒杯中鹽水的質量為66g,鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(3)若實驗后小明發現燒杯中殘留少量鹽水,則測得的鹽水密度比真實值大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.銘牌上標有“220V 22W”的節能燈,正常工作時的電流為0.1A,若它每天正常工作2h,那么一個月消耗的電能是1.32kW•h(一個月按30天計算).

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