某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是 __．
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是 ℃，這表明實驗時的大氣壓強 （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數比水溫要高的多．請你就此現象進行分析，本實驗的初步結論為：不同物質的吸熱能力 __ _（選填 “相同”或“不同”）．
（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外還能夠說明許多問題請你寫出其中的一個問題：_ 。
科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣西欽州欽州港中學初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小明自己制作了一個哨子，如圖所示．在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發出悅耳的哨聲，這哨聲是由 振動產生的；向上推活塞時，聲音的音調會變 （選填“高”或“低”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列物態變化的例子中，正確的是（ ）
A．電冰箱冷凍室內上出現白色的霜，這是凝固現象
B．夏天陰涼的地方的石頭比較濕潤，這是液化現象
C．舞臺上用干冰制作“云霧”，這是汽化現象
D．衣柜中的樟腦丸，過一段時間后會變小，這是汽化現象
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省湛江市徐聞縣九年級期中物理卷（解析版） 題型：綜合題
今年的盛夏讓身在濟南的市民嘗到了酷暑的滋味，小明同學了解到造成高溫天氣的部分原因是由城市的“熱島效應”引起，小明通過進一步的學習，知道引起熱島效應的原因是：
（1）工廠、交通工具等排放大量的 ；
（2）城市建筑材料的 較小在相同的日照下溫度上升較快；
（3）城市水少，水蒸發時 熱量少；
（4）建筑物較高，難以形成對流．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．
（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出液體蒸發快慢與水的 有關．
（2）通過 、 兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與液體的溫度有關．
（3）完成上述探究后，小明又根據生活經驗，猜想液體蒸發快慢還可能與液體表面附近空氣流速有關，于是，他設計實驗方案，控制 、 相同，改變液面附近空氣流速，觀察液體蒸發快慢，得出結論．
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科目：初中物理 來源：2016屆四川遂寧南山學校初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路，電源電壓保持不變。當單刀雙擲開關打到1時，電壓表示數為3 V，打到2是，電壓表示數為9 V，則R1與R2之比為（ ）。
A．1:1 B．1:2 C．1:3 D．無法判定
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科目：初中物理 來源：2016屆四川遂寧南山學校初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
小文在做“開水煮白菜”這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的是 （ ）
A．放一點鹽，湯就有了咸味，說明分子只在液體中運動
B．菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運動
C．白菜的內能增加是通過熱傳遞的方式實現
D．白菜的內能增加是通過做功的方式實現
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科目：初中物理 來源：2016屆江西臨川一中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。當開關閉合后，滑片P向右移時，下列說法中正確的是（ ）
A.的示數變大 B.的示數變大 C.和的比值變大 D.的示數變小
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
中央二臺“真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被“凍”在冰棍上，這時舌頭上的水發生了某種物態變化，與其對應的圖像是
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