甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動， 它們的s-t圖像如圖所示。經過6秒，兩車的位置關系是（ ）
A.甲在乙前面0．6米處 B.甲在乙前面1．2米處
C.乙在甲前面0．6米處 D.乙在甲前面1．2米處
科目：初中物理 來源： 題型：
用燃氣灶燒水時，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了45g天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．
（1）天然氣屬于 _________ （選填“可再生”或“不可再生”）能源．在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉化和轉移是有 _________ 的．
（2）水的內能增加了 _________ J．
（3）燃氣灶燒水的效率為 _________ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩臺汽油機，甲的效率比乙高，則（ ）
A．甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C．消耗同樣多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多
D．做同樣多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
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科目：初中物理 來源： 題型：
質量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板，鉛彈受到的平均阻力是7800N，若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發熱，則當鉛彈穿過模板后，能否自行熔化，鉛彈的初溫為27℃，鉛的比熱容為1.3×102J／（kg·℃），熔點為327℃。
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科目：初中物理 來源： 題型：
用一個質量可以忽略不計的塑料袋裝滿水，掛在彈簧測力計上，將其浸沒在水中，則彈簧測力計的讀數( )
A.等于零 B.等于袋中水重 C.小于袋中水重 D.大于袋中水重
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科目：初中物理 來源： 題型：
資料顯示：牛奶中摻水量越多，牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質的優劣，她自制了一個可測液體密度的“浮標”― 在竹筷子下面纏繞一些鐵絲，如圖甲所示。
(1)純牛奶是________________ （選填“純凈物”或“混合物＂) .
(2)分別將“浮標”浸人A 、B 兩牛奶中，待靜止后，筷子上與液面相平的位置分別標記為A 和B ，如圖乙所示。比較標線A 和B 的上下位置，可知A 、B 牛奶的密度為ρA_______ρB，由此可知A 、B 牛奶品質的優劣。
(3)在實際測量過程中，發現“浮標”桿上的二條標記線靠得很近，為了更易區分，請你提出一條改進“浮標”的建議___________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
以O 為支點質量忽略不計的杠桿，掛上10N 重物A，要使杠桿處于平衡，在B點對杠桿施加一個最小的力FB，請在B點畫出力的方向，并算出力的大小為______N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時，猜想A：可能與懸掛重物位置有關，猜想B：可能與物體的質量有關，為此設計了以下三個方案：（1）在A處懸掛質量不同的鉤碼，（2）在A、B兩處懸掛質量不同的鉤碼（3）在A、B兩處懸掛質量相同的鉤碼。下列說法正確的是
A．（1）方案能探究猜想A B．（2）方案能探究猜想B
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