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13.根據如圖(a)所示的電路圖,將圖(b)的實物連接起來.
   

分析 根據電路圖連接實物圖時,可以根據電流流向法進行連接,先從電源的正極出發依次串聯電路元件最少的支路,再把并聯的部分串聯到相應的位置即可.

解答 解:根據電流流向法,先從正極出發依次串聯電流表A2、燈泡L2回到電源的負極,然后把電流表A1、燈泡L1串聯后并聯在燈泡L2兩端,如下圖所示:

點評 本題考查了根據電路圖連接實物圖的方法,要注意實物圖和電路圖的一一對應性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學實驗中的一組數據:
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是1.5A,造成錯誤的原因是以下選項中的C.
A.分度值搞錯了                       B.正負接線柱搞反了
C.用小量程測,讀大量程               D.用大量程測,讀小量程
(3)當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數據后,下一步應該做的是B.
A.整理器材,結束實驗                 B.換不同規格的小燈泡再測幾組電流值
C.分析數據,得出結論                 D.換電流表的另一量程再測一組電流值
(4)實驗中發現兩個串聯的小燈泡,一個很亮,一個發光微弱,造成這種現象的原因可能是C.
A.通過兩個燈泡的電流大小不同        B.發光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規格不同  D.發光微弱的燈泡被短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲,收集數據后繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)、冰的比熱容為2.1×103J/(kg•℃)].
(1)根據圖象判斷:冰在熔化時,不斷吸收熱量,溫度不變(升高/降低/不變);
(2)根據圖象中的信息和相關知識,估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約6.3×104J.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖是伏安法測電阻的實驗電路圖,根據電路圖,以筆畫線代替導線,將實物圖連成實驗電路,要求滑動變阻器向左滑動時,電流表示數變大.(電壓表用0~15V的量程 電流表用0~0.6A的量程)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖是自制的“導電性檢測器”,將一根導線固定在鉛筆芯的最左邊,然后來另一根導線接觸鉛筆芯右端并逐漸向左滑動,這時燈泡的亮度變亮,鉛筆芯兩端電壓變小(填“變大”、“不變”、“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,是創新小組的同學們設計的利用電壓表示數表示質量大小的電子秤原理圖.托盤、彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質量不計,OA間是可伸縮的導線,當盤中沒有放物體時,滑片處于a端,當盤中放入物體質量為6kg時,滑片處于b端.已知電阻R0=10Ω,滑動變阻器的阻值0~30Ω,電源電壓為6V,不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內.求:

(1)當物體質量為6kg時,電壓表的示數是多少?
(2)若電壓表的量程為0~3V,該電子秤可稱最大質量為多少kg.
(3)有同學在甲圖的基礎上又設計了如圖乙所示的電路,利用電流表的示數來表示質量大小.請你從測量準確度方面對甲、乙兩種設計進行對比評價.(電流表和電壓表均從實驗室選取)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.某實驗小組的同學用“伏安法”測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W左右.

(1)請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接,連線時導線不能交叉.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產生這一現象的原因可能是燈泡斷路.
(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,小燈泡正常發光時,電流表示數如圖甲所示,請讀出電流表的示數,并填入表格中.
(4)另一組的同學連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①連接電路時,開關未斷開  ②閉合電路前,滑動變阻器沒有調到最大阻值處.
(5)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請將所缺內容填寫完整.
電壓U/V1.01.52.02.53.03.84.0
電流I/A0.180.20.220.250.280.32
電功率P/0.180.30.440.6250.841.28
燈泡發光情況很暗→暗→正常發光→很亮
(6)小組同學們分析實驗數據得出:小燈泡的發光亮度是由燈泡的實際功率決定的,且實際功率越大,燈泡發光越亮.
(7)用圖乙電路還可測量燈泡的電阻,當小燈泡正常發光時的電阻是12Ω(取整數)
(8)在不用電流表僅用電壓表的情況下,文文小組的同學設計了如圖丙所示的電路圖,利用它也可以測出小燈泡的額定功率(圖中電源電壓保持不變,定值電阻的阻值為R),具體操作如下:
①將開關S撥到“2”,閉合開關S1,接下來的操作是:調節滑動變阻器的阻值,使燈泡兩端的電壓為3.8V.
②斷開開關S1,將開關S撥到“1”,保持滑動變阻器的滑片位置不動,再閉合開關S1,記下此時電壓表的示數為U;利用上面所測的物理量寫出該燈額定功率的表達式P=$\frac{3.8V(U-3.8V)}{R}$..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.2016年10月17日“神舟十一號”飛船成功發射,下面幾幅圖是當時的一些情景.請你根據圖示回答問題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是液(填“固”、“液”或“氣”)態的.它是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的.我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先汽化后液化形成的.
(2)我國自行研制的宇航服的頭盔玻璃必須能減弱紫外線(選填“紅外線”或“紫外線”)對眼睛和皮膚的損害.飛船的兩側各設置了一個黑色、寬大的太陽能電池板,它可以將太陽能轉化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒.下列說法正確的是(  )
A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒
B.此實驗只通過熱傳遞改變筒內空氣的內能
C.下壓活塞過程中的能量轉化相當于內燃機中的做功沖程
D.硝化棉燃燒,是因為玻璃筒內的空氣溫度升高,內能增大

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