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1.根據表,你認為在一個標準大氣壓下,溫度在700℃時的鋁處于液態;溫度在-220℃時氮處于固態.同種晶體的熔點和凝固點相同(相同、不同、無法確定)
表幾種物質的熔點(℃)(在標準大氣壓下)
鋼1515冰0固態氮-210
鋁660固態水銀-38.8固態氧-218
錫232固態酒精-117固態氫-259

分析 在一標準大氣壓下,溫度低于晶體的熔點就是固態,高于熔點就是液態,結合表格數據進行解答.

解答 解:由表格數據可知,在一標準大氣壓下:
(1)鋁的熔點是660℃,繼續對鋁加熱,完全熔化后,溫度開始上升,當溫度達到700℃時,鋁處于液態;
(2)固態氮的熔點是-210℃,則氮的凝固點也是-210℃,溫度低于-210℃,氮由液態變為固態,溫度在-220℃氮處于固態;
(3)同種晶體的熔點和凝固點相同.
故答案為:液;固;相同.

點評 本題考查了學生對晶體的熔點和凝固點的理解與掌握,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.王靜家“五一”去旅游,在賓館見到一支旅行用的牙膏(如圖所示),根據你的觀察和生活經驗,你認為下列說法中正確的是(  )
A.牙膏蓋子中間的尖頭是為了增大壓力
B.牙膏蓋子上面的豎紋是為了增大摩擦力
C.擠壓牙膏時可反映出力能使物體發生形變
D.擠壓牙膏時是通過加大壓力來增大壓強的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.云南是花的世界,十月的季節,路邊撒滿了盛開的野花,人們在散步時能聞到花香,這種物理現象叫做擴散,這個現象說明分子在不停地做無規則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,不屬于連通器的是(  )
A.
  下水管道
B.
帶橡皮膜的玻璃管
C.
     茶壺
D.
水庫大壩側面圖

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的四個實驗裝置可以用來演示物理現象,則下列表述正確的是(  )
A.圖甲的演示可說明發電機的原理
B.圖乙的演示可說明電動機的原理
C.圖丙可用來演示電流產生的磁場
D.圖丁可能用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于電風扇,下列說法正確的是(  )
A.電風扇是根據電磁感應現象工作的
B.電風扇正常工作時,將機械能轉換為電能
C.夏天在室內扇電風扇,一定會使室內溫度降低
D.旋轉的扇葉和空氣摩擦使扇葉帶電,從而吸引一些細小灰塵,導致扇葉變臟

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示.為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測當地大氣壓強的實驗方案:
【方案設計】
(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;
(2)將吸盤四周蘸上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面.根據經驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F;
(4)計算出當地大氣壓強.
【評估交流】(請你幫助完成下列空格)
洋洋同學說:我們的實驗原理是p=$\frac{F}{S}$,操作過程規范,較方便地估測出了大氣壓強.
瑞瑞同學說:在操作中,我發現存在吸盤中的氣體擠不干凈(不是真空)、拉脫吸盤所需力的大小估測偏差大等問題,盡管我們的操作規范,但估測的結果誤差較大.洋洋認真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續一起探討如何改進方案,盡量減少測量誤差.根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況,請你回答:洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強p=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$(用字母表示);實驗時洋洋同學將吸盤四周蘸上水,這樣做的目的是防止外面的氣體進入吸盤;要準確測量大氣壓,應該利用課本中介紹的氣壓計(儀器名稱)進行測量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內的物質均勻受熱;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是B,此時溫度計的示數是42℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(選填“升高”“降低”或“不變”),內能增加(選填“增加”“減少”或“不變”).第10min海波處于固液共存態(選填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度升高(選填“升高”“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明用圖甲所示電路“測量小燈泡電功率”,在實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)小明同學連接好電路后,閉合開關,他發現無論怎樣移動滑片,燈泡都很暗,且兩表示數不變,出現上述故障的原因可能是:滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱.(寫出一種即可)
(2)故障排除后,小明同學閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某點,電壓表的示數如圖乙所示,為2V;若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片向左(選填“左”或“右’)端移動,使電壓表示數為2.5V.
(3)他又移動滑片,記下了幾組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是0.75W.

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