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16.如圖所示的四個實驗裝置可以用來演示物理現象,則下列表述正確的是(  )
A.圖甲的演示可說明發電機的原理
B.圖乙的演示可說明電動機的原理
C.圖丙可用來演示電流產生的磁場
D.圖丁可能用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

分析 (1)發電機是利用電磁感應原理制成的,其裝置中沒有電源;
(2)電動機的原理是通電導體在磁場中受到力的作用,其裝置的主要特點是有電源;
(3)奧斯特實驗說明電流磁效應,即電流能產生磁場;
(4)比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針的個數進行判斷的.

解答 解:A、此圖中有電源,是演示磁場對電流作用的實驗裝置,是電動機的原理,故A錯誤;
B、此圖中沒有電源,即是研究電磁感應現象的實驗裝置,是發電機的原理,故B錯誤;
C、此圖是奧斯特實驗,演示電流的磁效應的實驗裝置,即電流會產生磁場,故C正確;
D、是演示電磁鐵中磁性強弱與線圈匝數的關系的實驗裝置,由于兩個電磁鐵串聯,電流相同,無法研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,故D錯誤.
故選C.

點評 圖中所示的四個實驗,是電與磁這一單元最典型的四個實驗,它們各自的特點不同,代表了不同的含義,學習中我們應該加以重點區分才行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小張和小王在路邊撿到一塊不規則金屬,想知道它的密度,于是進行了如下實驗,如圖所示.

(1)用天平測量前,首先要將游標尺上的游碼移到零刻度線處,然后調節平衡螺母使天平平衡.
(2)用天平測量金屬塊的質量,砝碼和游標尺上的游碼的示數如圖1所示,則金屬塊的質量為72g.
(3)測量金屬塊的體積時,小明進行了如下步驟,如圖2所示:
a.往燒杯中加入適量的水,浸沒金屬塊,標記水面的位置;
b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質量為113g;
c.往燒杯中加水,直到標記處,測出此時燒杯和水的總質量為143g;
(4)計算出金屬塊的密度為2.4g/cm3
(5)小軍認為小明的方法很麻煩,他找來了燒杯和適量的水,用彈簧測力計對金屬塊做了兩次測量,就測出了金屬塊的密度.那么小軍除了要測出金屬塊在空氣中的重力G之外,還要測出金屬塊浸沒在水中時彈簧測力計示數F.金屬塊的密度的表達式為$\frac{G}{G-F}•{ρ}_{水}$.(用測出的字母表示,水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.(1)在“探究光的反射定律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉動.
①如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射光線的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了研究反射角與入射角的大小關系.
②如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,這樣做的目的是為了研究反射光線與入射光線是否共面.
③保持圖甲所示的E,F在同一平面,而把平面E、F一起向后傾倒使得整個平面與水平面成30度的夾角,仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙,則在F上還能看到反射光線OB嗎?答:不能.
(2)如圖丁,在“驗證凸透鏡成像規律”的實驗中光屏上得到了清晰的燭焰像.
①可判斷這個像是放大(選填“放大”或“縮小”)的,若將蠟燭再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向左(選填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像.
②由圖丁數據可知,該凸透鏡的焦距可能為C.
    A.5cm      B.7cm      C.10cm      D.20cm

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.請在圖中畫出拉力F的力臂L.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.用托里拆利實驗測定大氣壓的數值,下列過程會導致測量數值發生變化的是(  )
A.使璃玻管稍微傾斜,且沿管長測數值
B.使玻璃管稍下降或上升(管口沒離開水銀面)一點
C.將實驗從山下移到山上
D.管內進空氣了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.根據表,你認為在一個標準大氣壓下,溫度在700℃時的鋁處于液態;溫度在-220℃時氮處于固態.同種晶體的熔點和凝固點相同(相同、不同、無法確定)
表幾種物質的熔點(℃)(在標準大氣壓下)
鋼1515冰0固態氮-210
鋁660固態水銀-38.8固態氧-218
錫232固態酒精-117固態氫-259

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.物理興趣小組的同學們在“探究水果電池電壓”的實驗中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,發現兩個芯片發出的聲音響度不同.由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關.
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關.
(1)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,如圖所示.他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側的部分檸檬,分別記錄電壓表的示數,如表一.
表一
檸檬大小一個大半個半個小半個
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表一中數據,說明猜想一是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(2)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負極,將金屬片電極插入檸檬,并保持金屬片插入深度相同、金屬片插入后兩電極間距離相同,分別記錄電壓表的示數,如表二.
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表二中數據,說明猜想二是正確(選填“正確”或“錯誤”)的.
(3)小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達到1.0V,根據此現象,請你提出一個可探究的科學問題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖,小林去年撿到一枚質量為26g的硬幣,他想用量筒測算出該硬幣是不是純銀的,所用的量筒規格如圖所示,此量筒的分度值是1m1:讀數時視線要與量簡中液體凹面的底部相平,經過多次反復測量,他測得這塊硬幣的體積約為2.5cm3,則硬幣的密度為10.4g/cm3,他最后能否鑒別出該銀幣?能(能/不能) (ρ=10.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列實例中.材料的選用與描述的物理屬性相符的是(  )
A.電線的線芯用銅制成,是因為銅的密度大
B.房屋的天窗用玻璃制成.是因為玻璃的透光性差
C.水壺的把手用膠木制成,是因為膠木的導熱性好
D.鐵釘能在石蠟的表面劃出痕跡,是因為鐵釘的硬度大

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同步練習冊答案
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