圖中，工人們把汽車向山上推拉時，對汽車（包括繩子）作用力的三要素中，一定相同的是力的方向． 科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 2：1 | B． | 1：1 | C． | 1：2 | D． | 3：2 |
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 我們無法分辨音調和響度相同的聲音 | |
| B． | 聲音的頻率越高，傳播速度越快 | |
| C． | “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 | |
| D． | 廣播、電視都是利用電磁波傳遞信息 |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題
在“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：解答題
如圖所示是某市軌道交通車站的示意圖，站臺略微高于路面，與站臺連接的進站、出站的軌道均有一個小坡度．請你分析一下，這種設計對于節能降耗的好處．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，分別用始終豎直向上的力F1，始終與杠桿垂直的力F2，始終水平的力F3，將杠桿緩慢地由圖示位置拉到水平位置時，下列說法正確的是（ ）| A． | F2、F3逐漸變大、F1大小不變 | B． | F1、F2逐漸變大、F3大小不變 | ||
| C． | F1、F3逐漸變大、F2大小不變 | D． | 這三個力都逐漸變大 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
小明在探究某一濃度鹽水的凝固特點時，畫出了該鹽水的溫度隨時間變化的圖線如圖甲所示．則在結冰的路上撒鹽是為了熔點降低（填“升高”或“降低”）；小明繼續探究鹽水導電性的強弱是否與濃度有關，設計了如圖乙所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．則鹽水導電性的強弱是根據電流表示數的大小來判斷的，鹽水能導電是因為食鹽在水中會解離出離子．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題
在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三次實驗，實驗數據記錄如表所示| 次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測力計示數/N | 彈簧測力上升距離/cm | 機械效率 |
| 甲 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
| 乙 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | 88.9% |
| 丙 | 6 | 10 | ① | 30 | ② |
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茶壺是根據連通器原理工作的．如圖所示，當壺內盛滿水，水面可到達圖中位置B（選填“A”或“B”）