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5.小剛的爸爸購買了一只電熱壺,說明書上的參數如表;通過說明書回答:
額定電壓220V
額定功率550W
容    量1Kg
(1)該電熱壺正常工作時,通過的電流為多少?
(2)該電熱壺裝滿水并正常工作7min,電流消耗電能多少焦耳?
(3)如果這些電能全部轉化為熱量,可以使這壺水溫度升高多少攝氏度?(水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)

分析 (1)根據電熱水壺的額定電壓和額定功率可求得正常工作時的電流;
(2)根據W=Pt可求得此電熱水壺正常工作7min消耗多少電能;
(3)如果這些電能全部轉化為熱量,根據Q=cm△t可求得使這壺水溫度升高多少攝氏度.

解答 解:(1)由P=UI可得,I=$\frac{{P}_{額}}{{U}_{額}}$=$\frac{550W}{220V}$=2.5A;
(2)由P=$\frac{W}{t}$可得,電熱水壺正常工作7min消耗電能W=Pt=550W×7×60s=2.31×104J;
(3)如果這些電能全部轉化為熱量,即W=Q=2.31×104J;
由Q=cm△t可得:
△t=$\frac{Q}{cm}$=$\frac{2.31×1{0}^{4}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×1kg}$=55℃.
答:(1)該電熱壺正常工作時,通過的電流為2.5A;
(2)該電熱壺裝滿水并正常工作7min,電流消耗電能2.31×104J;
(3)如果這些電能全部轉化為熱量,可以使這壺水溫度升高55攝氏度.

點評 知道用電器在額定電壓下才能正常工作、熟練掌握串聯電路特點、掌握功率的變形公式是本題正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小紅同學在探究并聯電路的電流關系時,連接的實驗電路如圖所示.
(1)請你說明在開關S閉合后觀察到的現象是(請敘述全面):
L1不發光,L2發光;A1無示數,A2有示數.
(2)請你改動圖中一根導線的連接位置,閉合開關S后,使兩燈都發光,且電流表都有正常示數.(在需要改動的導線上畫“×”,并用鉛筆畫出改動后的連線)
(3)電路改動后再閉合開關S,小紅同學根據電流表A1和A2的示數可以得到的實驗結論是在并聯電路中,干路的電流大于支路的電流.
(4)小偉同學幫助小紅同學在電路中又添加了一塊電流表,他們利用再次改動后的電路進行實驗,得到的實驗結論是:在并聯電路中,干路電流等于支路電流之和,且支路電流相等.你可能認為他們的實驗還有值得改進之處,改進方案:換用不同規格的燈泡進行實驗..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在如圖甲所示的電路中,閉合開關S后,兩個電流表的指針指在如圖乙所示的同一位置.則通過電燈L1中的電流I1=0.2 A和通過電燈L2中的電流I2=0.8A.干路電流I=1 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.小明的臥室里裝有“220V   40W”的節能燈一盞.
(1)節能燈正常工作時的電流是多少?
(2)2kW•h的電能夠這個燈泡工作多少小時?
(3)把它接入110V的電路中,求此時的實際功率?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“電流與電阻的關系”的實驗過程中,小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個電阻進行實驗,電路圖如圖所示.

(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數變大.(導線不能交叉)
(2)連接電路時,開關應處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態.
(3)連接好電路,閉合開關,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是A(填字母).
(A)電阻斷路    (B)電流表壞了   (C)滑動變阻器短路    (D)電阻短路
(4)排除電路故障進行實驗.為達到實驗目的,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到調節電阻兩端電壓保持不變的作用.實驗中,當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應把變阻器滑片向左(選填“左”或“右”)滑動至電壓表的示數為2.5V為止.
(5)根據實驗數據,作出I-R圖象如圖丙所示,分析圖象可得出結論:電壓不變時,導體中的電流與導體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端螺母向右邊旋一些(選填“左“或“右”).
(2)如圖乙所示的杠桿處于平衡狀態,若每個鉤碼重1N,則測力計示數為1.5N.如果測力計是按丙圖示的方向,則測力計的示數將變大(選填“變大“、“變小”、“不變”).
(3)小華用如圖丙所示的裝置驗證杠桿的平衡條件,調節右邊鉤碼的個數和懸掛位置,使杠桿水平平衡時,讀出彈簧測力計的示數F1=1.1N,鉤碼對杠桿的拉力F2=1.5N,測得支點O到這兩個作用點的距離L1=20cm,L2=10cm,他將所得數據直接代入杠桿平衡條件的公式中,發現F1×L1和F2×L2并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×L1=F2×L2,小華錯誤地方是誤將圖中的L1看作是F1的力臂(或F1的力臂測量錯誤).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列物態變化中,屬于液化的是(  )
A.春天來了,冰封的河面解凍
B.夏天,剝開包裝紙的冰棒周圍冒“白氣”
C.秋天早晨,太陽出來后,學校操場邊小草上的露珠不見了
D.隆冬時節,洗好的衣服剛晾出來就結冰了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.圖甲中,物體的長度為3.55cm;圖乙中秒表的讀數是217.6s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.校運會開幕式上,小王同學所在班級的隊伍正齊步走過主席臺,這時以什么作為參照物,小王同學是靜止的(  )
A.地面B.教學樓C.主席臺D.同班同學

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同步練習冊答案
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