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3.某電熱水壺部分參數,額定電壓220V,額定功率模糊不清,容積1L,加熱效率90%,在額定電壓下,將滿壺水從10°C加熱至沸騰(在1標準大氣壓下),用時5min,則水吸收的熱量是3.78×105J,電熱水壺的額定功率是1.4×103W.[C=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)已知電熱水壺的容積,利用密度公式變形可求得裝滿水時水的質量,知道水的質量及初溫、末溫,由吸熱公式求水吸收的熱量(有用能量);
(2)根據加熱效率90%,可求得消耗的電能,再利用P=$\frac{W}{t}$可求得電熱水壺的額定功率.

解答 解:(1)已知V=1L=1×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,
裝滿水時水的質量m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg;
水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-10℃)
=3.78×105J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$可得,
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{3.78×1{0}^{5}J}{90%}$=4.2×105J,
電熱水壺的額定功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{5×60s}$=1.4×103W.
故答案為:3.78×105;1.4×103

點評 本題為電功和熱量的綜合計算題,考查了學生對吸熱公式、熱效率公式、電功公式的理解和靈活運用,是一道難度不是很大的計算題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小華利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”. 
(1)在水溫升高到90℃后,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰并持續幾分鐘后停止讀數,圖乙為第3min時溫度計的示數,請你幫她讀出示數并填入表格中.
時間/min01234567
溫度/℃90939597989898
(2)根據表格中數據,小華實驗時,水的沸點是98℃.此時的大氣壓可能是小于(大于/小于/等于)1個標準大氣壓.
(3)如圖丙中A、B所示,其中A圖是在第6min的氣泡的變化情況.
(4)用酒精燈給水加熱是利用熱傳遞的方式改變水的內能,水沸騰時溫度不變(升高/不變/降低),水的內能增大(增大/不變/減小).
(5)在這次實驗中,小華發現從開始加熱到沸騰的這段時間水升高的溫度逐漸變慢,在水溫升高時水的比熱容不變(增大/不變/減小).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小錦小組用刻度均勻的勻質杠桿進行“探究杠桿平衡條件”的實驗中,每個鉤碼質量相等.
(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿左端下沉,他將杠桿左端平衡螺母向右調節到最大限度后,杠桿左端仍有輕微下沉,這時他應將右端的平衡螺母向右端調節,才能使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,是他在探究過程中的一個情境,接下來他在兩邊鉤碼的下方各加一個相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應將右端鉤碼移動到右端離支點第四格處.

(3)通過不斷改變兩端所掛鉤碼的個數和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實驗數據,通過對數據分析后得出結論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實驗,其中丁圖所示實驗能直接說明該結論是錯誤的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列杠桿中,屬于等臂杠桿的是(  )
A.
天平
B.
開瓶器
C.
筷子
D.
鉗子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,表示的是近視眼(選填“近視眼”或“遠視眼”)的成像情況,需要用凹(選填“凸”或“凹”)透鏡來矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一天,在某段市區道路上發生了一起兩小車追尾相撞事故,交警詢問時,前車司機說:“我的車速很慢.后車突然加速撞了我的車尾,當時我女兒坐在后排,撞車導致她的頭撞到了前排座椅背上.”后車司機說:“前車司機在行駛過程中突然剎車,我來不及剎車就追尾撞上了.”請你用學過的物理知識問答:哪個司機在說謊?你判斷的理由是什么?請你寫出一條交通安全警示語.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小明用如圖所示的同一滑輪組分別做了3次實驗,實驗數據記錄如表.
實驗
次數
鉤碼
重/N
鉤碼上升
的距離h/cm
彈簧測力計
的讀數F/N
彈簧測力計上
升的距離s/cm
機械效率η
1280.883%
2451.515
3652.21591%
(1)第1次實驗中由于疏忽,沒有測量、記錄彈簧測力計上升的距離,請幫小明補填該數據為24.
(2)計算第2次實驗的機械效率;
(3)進一步分析數據,可知用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物體增加時,所做的額外功將如何變化?請通過計算加以說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.藍莓被譽作“水果皇后”.藍莓果實中含有豐富的花青素、鞣花酸及多種微量元素,具有名目、抗癌、預防動脈硬化等作用.如圖所示是麻江藍莓果實圖片,小明同學將幾顆藍莓放到水中,發現每顆藍莓有$\frac{1}{10}$的體積露出水面,則藍莓的密度是0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一個杯里裝有200mL牛奶,其中牛奶的質量是210g,那么牛奶的密度是1.05g/cm3;小聰喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度不變(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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