分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把4.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去4.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)調節天平平衡時,指針應指在分度盤中央刻度線處;砝碼和游碼示數之和是物體的質量.
解答 解:
圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故分度值為1mm;
木塊起始端對應的刻度值為4.00cm,末端對應的刻度值為6.45cm,木塊長度為L=6.45cm-4.00cm=2.45cm;
調節天平平衡時,指針應指在分度盤中央刻度線處;
由圖2所示可知,木塊的質量m=10g+4g=14g.
故答案為:2.45;中央刻度線;14.
點評 本題考查了刻度尺與天平讀數、天平的調節、求木塊密度等問題;要掌握常用器材的使用及讀數方法;解題時注意單位換算.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導體的長度越長,電阻越大 | |
B. | 導體中的電流越小,電阻越大 | |
C. | 導體不接入電路中時,電阻為零 | |
D. | 電阻是導體的一種性質,與電壓、電流大小無關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 近視眼鏡片能將太陽光會聚于一點 | |
B. | 近視眼鏡是發散透鏡 | |
C. | “度數”越大的遠視眼鏡片,焦距越大 | |
D. | 遠視眼鏡本身就是發散透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 課桌的高度約為1.5m | |
B. | 一名初中生的體重約為50N | |
C. | 讓人感到比較舒適的氣溫約為20℃ | |
D. | 一名初中生上學時步行的速度約為8m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
溫度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||
狀態 | 固態 | 固液共存態 | 液態 |
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