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15.如圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗.
(1)下面實驗步驟a、b、c、d的合理順序是a、d、b、c(填寫步驟前字母)
a、在水平面桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置;
b、拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板后方,移動到某一位置時,發現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′;
c、改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′和A3、A3′(如圖乙所示)
d、點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1

(2)如圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接并列出數據,根據圖中所示可以得到的結論有CD
A、像和物的大小相等              B、像和物左右位置相反
C、像和物體到鏡的距離相等        D、像和物體的連線也鏡面垂直.

分析 (1)根據實驗目的:探究物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離的關系,可知a中橫線處的內容;實驗步驟應該是先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,再點燃蠟燭做實驗,為得到普遍規律,應改變玻璃板前蠟燭的位置,多做幾次實驗.
(2)根據表中的實驗數據和現象判斷.

解答 解:(1)①實驗目的:探究物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離的關系,在水平桌上鋪一張白紙,紙上垂直放一塊平板玻璃板作為平面鏡,然后在紙上記錄玻璃板的位置.
②實驗步驟:a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如題圖乙所示).
所以實驗步驟的合理順序是:a、d、b、c;
(2)根據圖中的實驗數據可知:物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等;物與像連線與鏡面垂直.故選CD.
故答案為:(1)a、d、b、c;(2)CD.

點評 本題主要探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考題中較為熱點.實驗前務必把實驗器材準備齊全,才能使實驗順利進行.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.導體的電阻與哪些因素有關?實驗小組用如圖所示的裝置進行探究.實驗記錄數據如表:
步驟材料長度/cm橫截面積/cm2M接N接燈泡亮度
1鎳鉻合金絲300.5aa′
2鎳鉻合金絲301.0bb′較亮
3鎳鉻合金絲150.5cc′較亮
4錳銅合金絲150.5dd′
(1)連接電路時,開關應斷開;
(2)比較步驟3、4,得出結論:導體的電阻與材料有關;
(3)比較步驟1和2,得出結論:導體的電阻與橫截面積有關;
(4)比較步驟1和3,得出結論:導體的電阻與長度有關;
(5)白熾燈總是在開燈時燒斷燈絲.根據你掌握的電學知識你認為電阻還與溫度 有關;
(6)王剛同學在完成上述實驗后,將M同時接到c、d,N同時接到c′、d′,此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮,是因為兩根電阻絲并聯后,增大了導體的橫截面積,總電阻變小,使燈泡中的電流變大.

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6.某裝飾電路中連接有小彩燈,根據所學的物理知識,判斷下列說法中正確的是(  )
A.小彩燈與控制它們的開關之間有的是并聯、有的是串聯
B.各小彩燈之間的連接方式是并聯
C.額定電壓為6.3V的小彩燈,要接在家庭電路中,至少需要35個
D.現代裝飾時,不能用發光二極管

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3.如圖所示,將導體接到電路A、B之間時,導體與燈泡是串聯的.如果將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較燈泡亮度來判斷不同導體電阻的大小.若兩個導體的電阻差異不大,則可以用電流表替換燈泡,作進一步的判斷.

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10.如圖中一杯水置于水平桌面上,一束光方向不變地從右邊斜射向水面,若把杯子左端稍稍抬高,待水面平靜后,這束光的入射角不變,折射角不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,兔子和烏龜在全程為s=1500m的賽跑中,兔子跑到樹下用時t1=300s,樹下睡覺用時t2=500s,醒后跑完剩卞的路程用時t3=200s,小兔子跑完全程的平均速度是1.5m/s,團體賽中,烏龜馱著兔子水中游,兔子背著烏龜地上跑,實現了雙贏.兔子在烏龜背上說:“我是靜止的,又可以悠閑的睡覺了!”兔子說自己是靜止的是以烏龜為參照物的.

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7.關于如圖所示的四個演示實驗,下列說法不正確的是(  )
A.
試管口木塞沖出去的過程,其能量轉化情況與內燃機的做功沖程相同
B.
兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間存在著引力
C.
甲、乙兩個泡沫小球相互吸引,甲、乙兩球一定帶有異種電荷
D.
用玻璃棒接觸驗電器的金屬球,兩片金屬箔張開一定角度,說明玻璃棒帶正電

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.質量為2.2kg的水,溫度降低40℃,將放出多少熱量?若這些熱量被12kg的鋁塊完全吸收,鋁塊的初溫為20℃,那么吸熱之后,鋁塊的溫度會升高到多少?
(已知C=4.2×103J/(kg•℃); C=0.88×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.江濤想探究凸透鏡成像規律,實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm;
(2)隨著蠟燭燃燒,燭焰的像成在光屏上方,若要使像能夠成在光屏的中央,應將凸透鏡向(選填“上”、“下”、“左”、“右”)調整;
(3)為了再次成像,他將燭焰向左移動5cm,同時將光屏向左動一定距離,才能在屏上得到清晰的實像,此時像的移動速度小于(選填“大于”、“等于”、“小于”)燭焰的移動速度;
(4)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發現在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質是倒立、放大的實像;

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