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17.下列做法屬于增大壓強的是( 。
A.為了使很重的坦克車不致陷入泥土中,要安裝履帶
B.書包帶做得寬些,背在肩上才舒服
C.刀刃要磨得很薄,切菜才省力
D.鐵路的鐵軌要鋪在枕木上,可防止鐵軌下陷

分析 增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,增大壓力來增大壓強;
減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強.

解答 解:A、坦克加裝履帶,是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,故A不符合題意;
B、書包帶做得寬一點,是在壓力一定時增大受力面積來減小壓強,故B不符合題意;
C、刀刃要磨得很薄,在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,故C符合題意;
D、鐵路的鐵軌要鋪在枕木上,是在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,故D不符合題意.
故選C.

點評 本題考查了增大和減小壓強的方法,理論聯系生活,體現了物理知識來源于生活、服務生活的理念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示是研究電磁現象的四個實驗裝置,其中研究電磁感應現象裝置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.學校餐廳的地面上會沾滿了油污,后勤工作人員每天都會用洗滌劑把地面沖刷干凈,否則,油污會讓行人不慎滑倒,原因是接觸面越光滑摩擦力越小,而每次他們都將拖把浸透了水,拖得滿頭大汗,原因是壓力增大摩擦力也增大,拖地的用力也越大(或做功越多).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.現有兩個燈泡,它們的銘牌模糊不清,只知道其中一個是“2.5V”,另一個是“3.8V”.小明想用如圖所示的器材進行辨別并測量“3.8V”燈泡的額定功率,電源電壓恒為6V,滑動變阻器銘牌為“10Ω 1A”:
(1)請根據實驗目的將圖甲的實物電路連接完整,使滑片向左移動時,燈泡變亮.
(2)連好電路檢查無誤后,閉合開關,電流表、電壓表均有示數,電流表如圖乙所示,燈泡發光比正常時亮,則此燈泡的額定電壓為2.5V.
(3)在測量另一只燈泡的額定功率時,為了讀數更精確,對電路進行改裝,當電壓表示數為2.2V時,燈泡正常發光,電流表的示數仍如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為1.14W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.游泳時,手和腳向后劃水,給水一個向后的力,同時,由于物體間力的作用是相互的,因此水給人一個向前的力,使人前進.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究力的作用效果與什么因素有關的課題中,小明和同學們進行了如下實驗:

①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化.
②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上的b點處,觀察鋼尺的變化.
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動,改變力的方向,用力F1去推動鋼尺上的a點處,觀察鋼尺的變化.
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動,用更大的力F2,去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化.
(1)實驗中,用力推鋼尺,鋼尺發生彎曲,說明力可以改變物體的形狀.
(2)由甲、乙兩次實驗可知,力的作用效果與力的作用點有關.
(3)由甲、丙兩次實驗可知,力的作用效果與力的方向有關.
(4)由甲和丁兩次實驗可知,力的作用效果與力的大小有關.
(5)此次探究活動中用到的方法是A
A、控制變量法B、物理模型法C、轉換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗

(1)實驗時,讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達平面時具有相同的初速度.
(2)如圖所示的三種情況,小車在木板表面滑行的距離最遠,從而可得,力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因.
(3)結論:表面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,推理:如果運動物體不受力,它將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一艘潛艇靜止在海面下,當發現正前方8km處有一艘航空母艦正以40km/h的速度向潛艇駛來時,潛艇馬上向航母發射一枚速度為120km/h的魚雷,3min魚雷可以命中目標.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.按照規定,我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應控制在7×105Pa以內.某型號貨車部分參數如表所示.司機師傅在執行一次運輸任務時,開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛16km,所用時間是12min,該路段限速60km/h(取g=10N/kg,ρ=2.5×103 kg/m3).
自重5×104N
車輪個數10
每個輪胎觸地面積3×10-2m2
車廂容積10m3
(1)車廂內所裝沙子的重是多少?
(2)貨車輪胎對地面的壓強是多少?
(3)貨車在這段公路上行駛時所受阻力為車重的0.03倍,這段時間內貨車牽引力所做的功和功率分別是多大?
(4)根據以上計算,請指出該車存在的一條違規行為并說出其危害.

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