說到火車，多年來縈繞在人們頭腦中的便是火車在行駛中那不絕于耳的“咣當、咣當”的聲音，以及冒著濃煙的蒸汽機或柴油機發出的轟鳴聲。為了環保，早期在鐵路旁樹立如圖所示的隔聲墻，現在在滬寧線上鋪設的303公里的一根超長無縫線路，為鐵路電氣化的動車組解決了噪聲問題。
（1）火車的運行會帶來很大的噪聲，經常會超過100dB，噪聲的主要來源是鐵軌的振動和機器排氣口的空氣振動，隔聲墻是在___ _控制噪聲，靠近鐵路的房屋采用雙層真空玻璃窗是利用__ _ 的原理來減弱噪聲的。
（2）采用無縫鐵軌和電動機動力，以減少火車的振動。這是通過_______ 控制的辦法減少噪聲。
科目：初中物理 來源： 題型：
有了光，自然界才絢麗多彩。下列有關光的說法中正確的是：（ ）
A．瀘州市南宋建筑的“白塔”，塔身潔白，是因為它吸收了所有的色光
B．光從空氣進入水中，傳播方向一定發生改變
C．電影屏幕選用粗糙的布料，目的是避免光發生漫反射
D．電視機遙控器是利用紅外線工作的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
物體從A點出發，途徑B到達C點，速度由快到慢最后停下，若AB＝BC＝4m，通過BC所用的時間為0.8s，那么物體從A到C的平均速度可能是： （ ）
A.6.5 m/s B.4 m/s C.5 m/s D.以上答案都不可能
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校后的小河“水清鑒人”，是由于光可以在水面發生 (選填“鏡面”或“漫”)反射而形成人的 (選填“實像”或“虛像”)；漫步河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光的________的緣故．夏天雨后的小河常在彩虹的映襯下顯得分外妖嬈，彩虹是由于光的 現象形成的。
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(1)如圖甲所示
，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．
實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．試管內物質在熔化過程中，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質是_______(選填“晶
體”或“非晶體”)．仔細觀察圖像發現，該物質熔化前(AB段)升溫比熔甲 化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是_______過程．
甲 乙
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小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關”的實驗中，設計了如圖甲所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點靜止滾下，打到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B。
步驟二：讓鐵球甲從
斜面E點靜止滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C。
步驟三：換一鐵球乙（m乙﹥m甲）從斜面上E點靜止滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D。
⑴小明同學設計實驗“步驟一”和“步驟二”，是想探究動能大小與 的關系；
⑵小球動能的大小是通過比較 
得出的，這種研究方法叫 。
⑶分析步驟二、三，得出的結論 。
⑷為了讓質量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度，有同學認為可以不用讓兩球都從E點滾下，而是設計了如圖乙裝置，只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可。不考慮各種能量損耗，該方法 （合理/不合理）。
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