【題目】為了解家用一只節能燈(220V 10W)的耗能情況。小明進行了以下實驗。如圖是小明家中節能燈和電能表的實物,小明打開室內的一盞節能燈,節能燈正常發光,他從電能表指示燈某一次閃爍后立即開始計時,1min電能表指示燈閃爍了50次,由此算出家電路消耗的電能是______J。小明通過上述測量計算出該節能燈的電功率,他發現與節能燈銘牌標值明顯不符,原因最可能是______。
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【題目】某同學設計的煤氣檢測電路如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,N為氣敏元件,其阻值隨煤氣濃度的升高而增大。閉合開關S,當煤氣濃度升高時,下列判斷正確的是( )
A.N和R串聯的總阻值變小B.電流表的示數變大
C.R兩端的電壓變小D.輸出信號的電壓變小
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【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖乙所示的是小燈泡的圖像。閉合開關S后,下列判斷正確的是( )
A.滑動變阻器的滑片P向左滑動時,燈泡變暗
B.電流表示數為0.4A時,燈泡的電阻是
C.電壓表示數為2.5V時,小燈泡的功率是1.25W
D.小燈泡正常發光時,滑動變阻器的電功率是0.25W
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【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電流表量程為“0~0.6A”,滑動變阻器規格為“”,小燈泡
標有“
”(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)。在保證所有元件安全的情況下,移動滑動變阻器的滑片,下列選項正確的是( )
A.向左移動滑片,兩表示數都變大
B.電流表的示數變化范圍是0.3~0.6A
C.電壓表的示數變化范圍是0~3V
D.滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4~10Ω
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【題目】孝順的小凱用自己積攢的零花錢給奶奶買了一個電熱按摩足浴盆,如圖所示。其內部由加熱系統和按摩系統兩部分組成,加熱系統的加熱電阻額定電壓為220V,額定功率為1100W。求:
(1)加熱電阻的阻值;
(2)當實際電壓是198V時,加熱電阻工作的實際功率;
(3)足浴盆按摩系統中電動機工作電壓是12V(按摩系統將交流電壓轉換為12V),線圈電阻為1.8Ω,電動機的按摩效率為40%,求電動機線圈的工作電流。
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【題目】小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會升高,如圖所示的四個事例中能量轉化與之不同的是( )
A.活塞迅速下壓,棉花燃燒
B.滑滑梯時,臀部有灼熱感
C.水蒸氣將軟木塞沖開
D.汽油機壓縮沖程
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【題目】小杰同學想利用所學知識測量一個阻值未知的定值電阻的阻值他找來了如下器材:一個電壓恒定的電源(電源電壓值未知)、一個阻值已知的定值電阻
。一個電壓表(量程大于電源電壓值)、一個單刀雙擲開關和若干導線,設計了如圖所示的電路圖。實驗時,他先將開關S撥至a處,電壓表的示數為
;然后將開關S撥至b處,電壓表的示數為
。則開關S搜至b處時,電路中的電流為____________; 待測電阻
的阻值為_______________。
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【題目】欣欣利用如圖甲所示的電路,探究通過“導體的電流跟電阻的關系”。 實驗器材:電源(電壓恒為 4.5V),電流表、電壓表各一只,開關,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(甲“10Ω 2A”、乙“20Ω 1A”),導線若干。
(1)用筆畫線代替導線完成圖甲電路的連接;
(___________)
(2)實驗中欣欣發現,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的指針始終處于圖乙所示的狀態,則電路故障可能是_______;
(3)排除故障后,多次改變 R 的阻值,根據實驗數據畫出如圖丙所示的 I-R 圖像,得 到的結論是_______ ;
(4)在上述實驗中,欣欣用 10Ω的電阻替換5Ω的電阻,為了完成實驗,他應該將滑 動變阻器的滑片向 ______ 端移動(選填“A”或“B”),使電壓表示數為______________V;
(5)當欣欣改用 15Ω的電阻繼續實驗時,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數達到實驗要求的值,則欣欣選用的滑動變阻器的規格是______(選填“甲”或“乙”),如果串一個定值電阻就能完成實驗,那么這個定值電阻的范圍是________;
(6)除了更換滑動變阻器的方案以外,欣欣想到原有器材不變,調整定值電阻兩端的 電壓也可以完成實驗,他應控制定值電阻兩端的電壓范圍是________。
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