【題目】孝順的小凱用自己積攢的零花錢給奶奶買了一個電熱按摩足浴盆,如圖所示。其內部由加熱系統和按摩系統兩部分組成,加熱系統的加熱電阻額定電壓為220V,額定功率為1100W。求:
(1)加熱電阻的阻值;
(2)當實際電壓是198V時,加熱電阻工作的實際功率;
(3)足浴盆按摩系統中電動機工作電壓是12V(按摩系統將交流電壓轉換為12V),線圈電阻為1.8Ω,電動機的按摩效率為40%,求電動機線圈的工作電流。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀《誤差分析》回答題。
誤差分析
測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差,它不等同于錯誤,錯誤可以避免,但誤差不能避免,只能減少。在實驗的評估環節,要進行誤差分析。
按照誤差產生的原因及性質,可以將誤差分為系統誤差和偶然誤差兩類。
系統誤差可能是由于儀器結構上不夠完善或儀器未經很好校準等原因會產生誤差;也可能是由于實驗本身所依據的理論、公式的近似性,或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差;還可能是由于測量者的生理特點,例如反應速度,分辨能力,甚至固有習慣等造成的誤差。
以上都是造成系統誤差的原因。系統誤差的特點是測量結果向一個方向偏離,其數值按一定規律變化。我們應根據具體的實驗條件,系統誤差的特點,找出產生系統誤差的主要原因,采取適當措施降低它的影響。
在相同條件下,對同一物理量進行多次測量,由于各種偶然因素,會出現測量值時而偏大,時而偏小的誤差現象,這種類型的誤差叫做偶然誤差。產生偶然誤差的原因很多,例如測量點的位置不準確,實驗儀器由于環境溫度、電源電壓不穩定等因素的影響而產生微小變化,因此偶然誤差難以找出原因加以排除。
大量的實驗結果表明,在確定的測量條件下,對同一物理量進行多次測量,并且用它的算術平均值作為該物理量的測量結果,能夠比較好地減少偶然誤差。
下面是實驗小組的同學利用已調節好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟:
①用托盤天平測出燒杯的質量m1;
②將適量的酸奶倒入燒杯中,用托盤天平測出燒杯和酸奶的質量m2;
③將燒杯中的酸奶倒入量筒中,測出酸奶的體積V;
④根據公式ρ==
算出密度。
小組同學計算出酸奶的數值后覺得誤差太大,經過討論后提出兩條改進建議:
(1)由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中,體積的測量值總小于真實值導致所測得密度值偏大,可將步驟順序調整為②③①④;
(2)要進行多次測量求密度的平均值。
請根據上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中,建議(1)是從________的角度進行分析的,建議(2)是從_________的角度進行分析的。(選填“偶然誤差”或“系統誤差”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,已知電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω,電源電壓為6V。開關S閉合后,在滑動變阻器滑片滑動的過程中,保證電流表、電壓表不被燒壞的條件下,下列說法正確的是( )
A.電壓表最小示數是1V
B.滑動變阻器滑片允許滑到最左端
C.電路中允許通過的最大電流是0.6A
D.滑動變阻器滑片移動的過程中,電壓表先達到最大量程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。下列關于電路故障的判斷,正確的是( )
A.若R1斷路,電流表示數變小,電壓表示數為零
B.若R2斷路,電流表示數變小,電壓表示數變大
C.若R3斷路,電流表示數為零,電壓表示數變小
D.若R4短路,電流表示數變小,電壓表示數變大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1、R2的阻值相等,開關S閉合后,電流表的示數為I0,電壓表的示數為U0,電路正常工作。一段時間后,電阻R1出現故障,若觀察到電流表示數為零,電壓表示數接近2U0,則R1______________;若觀察到電壓表示數為零,電流表示數為2I0, 則R1__________ (兩空均選填“斷路”或“短路”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了解家用一只節能燈(220V 10W)的耗能情況。小明進行了以下實驗。如圖是小明家中節能燈和電能表的實物,小明打開室內的一盞節能燈,節能燈正常發光,他從電能表指示燈某一次閃爍后立即開始計時,1min電能表指示燈閃爍了50次,由此算出家電路消耗的電能是______J。小明通過上述測量計算出該節能燈的電功率,他發現與節能燈銘牌標值明顯不符,原因最可能是______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,7D電影是在立體影片的基礎上增加了運動座椅,影片播放前,觀眾系安全帶固在運動座椅上,隨著影片播放,能讓觀眾隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果,有身臨其境的觀影感,以下說法正確的是( )
A.以座椅為參照物,地面是靜止的B.以座椅為參照物,觀眾是靜止的
C.以地面為參照物,觀眾是靜止的D.以觀眾為參照物,座椅是運動的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學在探究“凸透鏡成像規律”時,將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻度線處,移動光屏至82cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像。如圖所示。下列分析中正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距可能為15cm
B.此時燭焰在光屏上成放大的虛像
C.圖中的實驗現象能說明放大鏡的工作原理
D.將蠟燭遠離凸透鏡時,燭焰所成的像將變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用光滑的棒將柱形物體 AB 壓在墻壁上,壓力 F=50N,GA=10N,GB=20N, AB 物體沿墻面以 1m/s 的速度勻速下滑;現將 A 物體放在 B 物體上方,用力 F′壓著 B 物體,AB 以 3m/s 的速度勻速下滑,此時 A 受到的合力為_______N,B 受到的摩擦力 為 ______N。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com