互動課堂系列答案科目：初中物理 來源：2016年四川省自貢市富順縣童寺學區中考物理三模試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖1示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持 并靜止，達到平衡狀態．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測量 ．
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： ．他這樣得出的結論是否合理？ ；為什么？ ．
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖2示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．
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科目：初中物理 來源：2016年上海市楊浦區中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題
通過某導體的電流為0.3安，10秒內電流做功為9焦，該導體兩端的電壓為 伏，這段時間內通過導體橫截面的電荷量為 庫，當該導體兩端的電壓變為6伏后，該導體的電阻為 歐．
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科目：初中物理 來源：2016年山東省泰安市岱岳區中考物理模擬試卷（解析版） 題型：實驗題
電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，在使用時人們經常遇到的問題是：一次充滿電后行駛不能達到說明書的里程數．為探明原因，小明用家里的電動自行車進行了測試．他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度和牽引力隨時間變化的關系圖象．
（1）由圖可知電動自行車7～12s它受到的摩擦力是 N．勻速行駛100m克服摩擦力做功是 J．
（2）小明又在不同負重情況下沿同一路面進行了測試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如表，由此可以看出負重與最大行駛里程關系是 ．你認為產生這種現象的原因是 ．
負重（kg） | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
一次充滿電連續行駛最大里程（km） | 20 | 16.7 | 14.3 | 12.5 | 11.1 |
（3）測試過程中，小明還發現隨著剎車、啟動的次數增加，其能量在變化，通過分析可知 D
A．電能利用效率增大，里程增大 B．電能利用效率降低，里程增大
C．電能利用效率增大，里程減小 D．電能利用效率降低，里程減小
（4）除了以上的兩個原因外，你認為還有哪些因素會影響電動自行車充滿電后的最大行駛里程． ．（寫出一條）
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科目：初中物理 來源：2016年山東省泰安市岱岳區中考物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題
甲乙兩支完全相同的試管，內裝質量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平（如圖），該液體對兩試管底的壓強分別為P甲、P乙，則：P甲 ＞ P乙．（填“＞”、“＜”、“=”）
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科目：初中物理 來源：2016年山東省泰安市岱岳區中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為P甲、P乙，則它們的關系是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．無法確定
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科目：初中物理 來源：2016年山東省泰安市岱岳區中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
柴油機工作一個循環需四個沖程，其中由機械能轉化為內能的是（ ）
A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程
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科目：初中物理 來源：2016年山東省聊城市中考物理二模試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”．實驗開始時，滑動變阻器的作用是 ．在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，應保持 不變；在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，滑動變阻器的作用是 ． 此電路 （選填“能”或“不能”）用來測量定值電阻的阻值．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題
我國從20世紀70年代開始大規模研制潛水器，現已達到國際領先水平．2010年7月下水的“蛟龍號”深海潛水器，是我國自主研制的．若“蛟龍號”潛水器下潛至5000m，（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）它受到的海水壓強大約是多少？
（2）若觀察窗面積為300cm2，海水對觀察窗的壓力大約是多少？
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