某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”．實驗開始時，滑動變阻器的作用是 ．在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，應保持 不變；在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，滑動變阻器的作用是 ． 此電路 （選填“能”或“不能”）用來測量定值電阻的阻值．
科目：初中物理 來源：2016年上海市楊浦區中考物理三模試卷（解析版） 題型：實驗題
小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關系，他們利用如圖所示電路進行實驗，實驗中他們將材料均為鎳鉻合金，而橫截面積和長度均不同的導體先后連入A、B兩點間，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄多組電壓和電流值，并將測量的數據記錄在表中．
實驗序號 | 導體 | 長度（m） | 橫截面積（mm2） | 電壓（V） | 電流（A） |
1 | A | 5 | 1 | 1.2 | 0.15 |
2 | 2.4 | 0.3 | |||
3 | 4.8 | 0.6 | |||
4 | B | 6 | 0.4 | 2.4 | 0.1 |
5 | 4.8 | 0.2 | |||
6 | 7.2 | 0.3 |
（1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數關系，可得出的初步結論是：對同一導體， ．
（2）分析比較實驗序號2、4或3、5的數據，可得出的初步結論是 ，通過不同導體的電流不同．
（3）進一步分析比較表中的數據，小華發現材料相同的導體，電壓與電流的比值不相同，他認為，電壓與電流的比值與導體的材料無關，你認為小華的結論 （選填“錯誤”、“合理”），理由是 ．
（4）小海想在上表實驗數據的基礎上繼續探究電壓與電流的比值是否與導體的材料有關，需添加的器材為 （選填“甲”、“乙”或“丙”）
器材：導體甲 橫截面積為1×10﹣6米2、長度為10米的鎳鉻合金絲
導體乙 橫截面積為0.4×10﹣6米2、長度為6米的鐵絲
導體丙 橫截面積為1×10﹣6米2、長度為5米的錳銅絲．
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科目：初中物理 來源：2016年山東省聊城市中考物理二模試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖所示電路中，電源電壓不變，已知Rl=6Ω，R2=4Ω，當S1和S2都閉合時，電流表A1的示數為1A，電流表A的示數為2.5A，求：
（1）電阻R3的阻值．
（2）當S1和S2都斷開時，電流表Al和電壓表V的示數．
（3）當S1和S2都閉合時，電路的總功率；當S1和S2都斷開時，電路的總功率．
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科目：初中物理 來源：2016年山東省聊城市中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題
小莉根據下列表中的數據，得出以下四個結論，其中正確的是（ ）
物質 | 密度ρ/（kg•m﹣3） | 物質 | 熔點/℃ | 物質 | 比熱容c/（J/kg•℃） |
煤油 | 0.8×103 | 銅 | 1083 | 干泥土 | 0.84×103 |
純水 | 1.0×103 | 鋁 | 660 | 水 | 4.2×103 |
銅 | 8.9×103 | 鉛 | 328 | 銅 | 0.39×103 |
鋁 | 2.7×103 | 錫 | 232 | 鋁 | 0.88×103 |
A．用來熔化銅的器皿可以用錫制作
B．質量相等的純水和煤油，純水的體積較小
C．體積相等的銅塊和鋁塊，放出相等熱量，鋁塊溫度降低得較多
D．質量相等的干泥土和水，吸收相等熱量，干泥土溫度升高得較少
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科目：初中物理 來源：2016年山東省聊城市中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題
用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態，如圖所示，其中用力最大的是（均不計摩擦和機械自重）（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016年安徽省黃山市黃山區中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物態變化現象中，屬于液化現象的是（ ）
A. 初春，冰雪消融匯成溪流
B. 盛夏，剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現水滴
C. 金秋，清晨的霧在太陽出來后散去
D. 寒冬，晾在室外冰凍的衣服也會干
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年新疆昌吉四中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：
導體編號 | A | B | C | D |
長度（m） | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積（mm2） | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
（1）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用 兩根導體．
（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用 兩根導體．
（3）要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用 兩根導體．
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